|
鄠邑區(qū)西街小學(xué)大門(mén)口,赫然書(shū)寫(xiě)著一幅對(duì)聯(lián):彰特色,塑精品,潛心教育無(wú)旁鶩;懷壯志,繪宏圖,凝眸前程有靈犀。對(duì)聯(lián)初讀頗感大氣,細(xì)看大吃一驚。上聯(lián)最后“無(wú)旁鶩”三字,應(yīng)該是成語(yǔ)“心無(wú)旁騖”的縮寫(xiě),但“騖”字的下部明明是一匹馬,怎么在這里就變成了一只鳥(niǎo)?這兩個(gè)字能通用嗎?
隨便查一下字典就可以知道:鶩(wù),部首為鳥(niǎo),基本義是鴨子。如:趨之若~,意為像鴨子一樣成群跑過(guò)去,喻很多人爭(zhēng)著去,含貶義。又如:落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色。騖(wù),部首為馬,基本字義是馬亂跑,后來(lái)引申指胡亂追求。如:心無(wú)旁騖,意為心思沒(méi)有另外的追求,形容心思集中,專(zhuān)心致志。又如:好高騖遠(yuǎn),比喻不切實(shí)際地追求過(guò)高過(guò)遠(yuǎn)的目標(biāo)。
學(xué)校是教書(shū)育人的神圣之地,小學(xué)更是學(xué)生讀書(shū)認(rèn)字的關(guān)鍵階段,在堂堂公立小學(xué)的門(mén)口,出現(xiàn)這樣有明顯別字的對(duì)聯(lián),實(shí)在是有礙觀瞻,讓人細(xì)思極恐。這么明顯的錯(cuò)別字,在鐘樓旁邊這么顯眼的地方,這么多師生天天從這里經(jīng)過(guò),難道就沒(méi)有一個(gè)人產(chǎn)生過(guò)一點(diǎn)疑問(wèn)?讓人對(duì)教師怎么看?對(duì)學(xué)校怎么看?對(duì)鄠邑區(qū)的教育怎么看?
有人問(wèn)易中天:中國(guó)足球和中國(guó)教育,哪一個(gè)更有希望?易中天思考了一會(huì)兒,回答說(shuō):中國(guó)教育吧。足球沒(méi)有希望也就罷了,但教育不能沒(méi)有希望,中華民族不能沒(méi)有未來(lái)。誠(chéng)懇希望我們的教育工作者,心無(wú)旁騖,鐫璞成玉,不負(fù)鄠邑人民的重望。
1502.JPG (403.06 KB, 下載次數(shù): 84)
下載附件
保存到相冊(cè)
2021-7-15 17:46 上傳
1501.JPG (403.98 KB, 下載次數(shù): 84)
下載附件
保存到相冊(cè)
2021-7-15 17:46 上傳
1503.jpg (187.5 KB, 下載次數(shù): 68)
下載附件
保存到相冊(cè)
2021-7-15 17:46 上傳
1504.jpg (136.62 KB, 下載次數(shù): 83)
下載附件
保存到相冊(cè)
2021-7-15 17:46 上傳
|
|