超強(qiáng)總結(jié)大學(xué)里的八種傻學(xué)生

花澤の

中國(guó)的大學(xué)跟大學(xué)食堂里的大鍋飯一樣，學(xué)生也是可以批量生產(chǎn)的，只要招生過了關(guān)，大學(xué)四年就可以不管不問任其自生自滅就可以了，只要不讓XXXXX，那什么問題就都不是問題了。大鍋飯式的教育成就了現(xiàn)在的大眾教育，什么優(yōu)秀、質(zhì)量，全都跟著學(xué)費(fèi)一起進(jìn)肚囊里了。

　　就是在這種近視乎殘害個(gè)人發(fā)展的教育環(huán)境中，產(chǎn)生了一些傻大學(xué)生，他們并不是智力有問題，而是思維方式有殘缺，讓我們大家一起查看一些這十類傻大學(xué)生吧，從中也驗(yàn)證一下：你自己是其中一員嗎？

　　第一種傻學(xué)生： 課程不好就不上，白交學(xué)費(fèi)了。

　　這種人在大學(xué)里可有不少啊，因?yàn)閷W(xué)校開的課程自己不喜歡學(xué)或者老師講的不好，他就逃課，以為“我走我路”很酷，其實(shí)是在傷害自己，而且是最傻的。

　　第一，學(xué)校開的課一定是有其用處的，當(dāng)然不排出一部分過時(shí)的課程，可是作為第一次學(xué)習(xí)這門專業(yè)和課程的新鮮人來(lái)說，你有什么資格說不喜歡呢？尤其是在你連自己的專業(yè)是什么有什么用等都說不清的情況下，所以，當(dāng)你理解不了時(shí)還是先聽學(xué)校的安排吧，認(rèn)真去上課吧，其實(shí)，如果你真的用心去聽一門課，再去多看點(diǎn)相關(guān)書時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這門課還是有其用處的，只不過因?yàn)槟阕约毫私獠欢嗪筒簧?，還理解不了而已。

　　第二，你上的課是要花錢，你上一節(jié)課就是賺一節(jié)課的錢哦，你是在開學(xué)之初將學(xué)費(fèi)一次XXXXX齊的，所以你感覺不到上課花錢?？墒悄悴荒芤?yàn)闆]有意識(shí)到，就浪費(fèi)你父母的錢啊，如果將教育看作投資的話，那你的回報(bào)在哪里呢？這是需要所有逃課學(xué)生思考的事情。

　　第三，如果，真的是老師授課方式方法的問題，你應(yīng)該去謀求老師的改變啊，你可以通過給老師或給院系提意見，即使最后老師沒有采納和改變，那你也不能不去學(xué)這門課程，課程是固定的、有用的，如果授課的老師不好，那你可以不去聽老師，但也要把課程學(xué)好，這才是學(xué)習(xí)之道，希望那些因?yàn)橛憛捓蠋煻艞壵n程的同學(xué)有些思考。最后，如果你還是選擇逃課的話，那請(qǐng)你一定要做些與這門課程或自己專業(yè)，抑或?qū)ψ约喊l(fā)展有益的事情，而不應(yīng)該是在睡大覺或是玩游戲。

　　第二種傻學(xué)生： 沒有目標(biāo)地混，來(lái)大學(xué)為了啥都不知道。

　　整體的迷茫是這一代人的通病，但對(duì)于高學(xué)歷的大學(xué)生來(lái)說，到了大學(xué)之后，還沒有自己的目標(biāo)那就說不過去了。對(duì)于沒有目標(biāo)的人來(lái)說，是很容易隨波逐流和放棄努力的，也更容易被外在誘惑而改變目前的一切，這正如你在大海上航行，如果沒有目標(biāo)的話，那什么方向來(lái)的風(fēng)對(duì)于你來(lái)說都是逆風(fēng)。所有的大學(xué)生都應(yīng)該搞清楚以下幾個(gè)問題：第一是你為什么要考大學(xué)？

　　在你的一生發(fā)展之中，你是不是非上大學(xué)不可呢？如果不上大學(xué)你的人生會(huì)怎樣呢？也就是說，你要搞清楚大學(xué)對(duì)你人生的作用和意義是什么，而不是僅僅因?yàn)槟愀改敢竽愦髮W(xué)或你看到大家都上大學(xué)你也上大學(xué)。第二，在大學(xué)里你要得到什么？如果你的目標(biāo)必須要經(jīng)歷上大學(xué)的話，那么你就要提出對(duì)大學(xué)的量化要求，你都要學(xué)到什么、得到什么，將這些目標(biāo)都寫下來(lái)，等畢業(yè)時(shí)回頭看，你就知道自己有多成功了。

　　如果，你是屬于沒有目標(biāo)就上了大學(xué)，而上了大學(xué)也沒有目標(biāo)的那類人的話，現(xiàn)在最為緊迫的就是確立一個(gè)目標(biāo)了，你可以以畢業(yè)后要做什么工作為目標(biāo)，那們?cè)诜治鰰r(shí)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己與其的差距，那么你的大學(xué)也就有了折騰的依據(jù)?？傊瑳]有目標(biāo)的大學(xué)是可怕的，是無(wú)聊的，更是荒廢的，所以，即使樹立一個(gè)自己都不相信可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，那你也要確定它為自己的目標(biāo)，然后在大學(xué)努力再努力為之準(zhǔn)備，誰(shuí)又能保證當(dāng)你堅(jiān)持了五年、十年、二十年，當(dāng)初在大學(xué)里樹立的目標(biāo)不會(huì)成真呢？

　　第三種傻學(xué)生：有時(shí)間時(shí)就是瀟灑，不為未來(lái)著想和努力。

　　首先，大學(xué)是人生最后的一段集中學(xué)習(xí)和改變自己的時(shí)期，過了這幾年，你的人生都將在工作和忙碌中度過了，那時(shí)候即使你有時(shí)間也沒心情了，所以，格外珍惜和最大化利用這段不可再生的時(shí)間是每個(gè)人都要考慮的問題。其次，大學(xué)是你可以有時(shí)間和精力、能力改變自己的四年，如果你有一個(gè)很好的理想?yún)s因?yàn)槟芰Σ粔?，那么這段時(shí)間就是你最好的改變機(jī)會(huì)，如你的英語(yǔ)口語(yǔ)不好，那么在大學(xué)里辛苦鍛煉口語(yǔ)就是你的目標(biāo)。這兩個(gè)重要性很多人都沒有認(rèn)識(shí)到，再加上沒有人生目標(biāo)，直接導(dǎo)致了很多大學(xué)生隨波逐流、隨欲而為，沒有課的空余就是他娛樂的所有時(shí)間，上課和考試成為了他們要應(yīng)付的最大問題，其余的就是讓自己舒服的玩，

　　所以，徹夜的游戲、通宵的打牌、看片，過度的睡覺，肆意的游玩等成了他們大學(xué)生活的主旋律。這種有今天不管明天的思想和行為在嚴(yán)重地透支著他們的未來(lái)：他們本可以修煉一項(xiàng)核心能力的，但是他們沒有；他們本可以學(xué)好英語(yǔ)的，但是他們沒有；他們本可以找到適合自己的工作的，但是他們沒有；他們本可以學(xué)會(huì)求職技巧的，但是他們沒有?？墒?，當(dāng)他們?cè)诋厴I(yè)時(shí)問題就集中爆發(fā)了，在那個(gè)時(shí)間才知道，自己沒有為未來(lái)做一點(diǎn)準(zhǔn)備，而當(dāng)自己明白時(shí)一切也已經(jīng)晚了，因?yàn)樗麄兯啡钡亩际且欢〞r(shí)間才可以練就好的，

　　所以，他們那時(shí)只有無(wú)奈地接受這個(gè)噩耗，讓自己從頭開始。而且令人氣憤的是，其實(shí)大學(xué)生已經(jīng)有這種失敗的經(jīng)驗(yàn)了，高中時(shí)的努力不夠和準(zhǔn)備不充分，讓自己無(wú)奈地進(jìn)入不情愿的大學(xué)和專業(yè)，不就是一個(gè)最好的例子嗎？可是不善于反省和思考是中國(guó)大學(xué)生的通病，我似乎已經(jīng)看到了這類傻學(xué)生的畢業(yè)時(shí)的窘態(tài)了。

　　第四種傻學(xué)生： 只知道個(gè)人舒服享樂，千方百計(jì)剝削家里。

　　剝削父母被很多大學(xué)生是天經(jīng)地義、理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑?，因?yàn)楦改干宋覀兙鸵B(yǎng)我們，同時(shí)為子女全力以赴也是中國(guó)父母的甘心情愿；我們這里不是要否定這種倫理關(guān)系和真實(shí)情感，而是要提醒那些只顧自己享受而不考慮家庭環(huán)境如何的一些無(wú)良大學(xué)生，他們?yōu)榱藵M足一己私欲，為了買可有可無(wú)的高檔手機(jī)，為了買看碟玩游戲的電腦，為了自己的偉大愛情而慷慨解囊，為了所謂的面子而大肆揮霍的……這些學(xué)生不把心思放在學(xué)習(xí)長(zhǎng)本事上，反而學(xué)會(huì)了享受和擺闊、攀比，從而讓本就經(jīng)濟(jì)條件不好的家為其高消費(fèi)而進(jìn)一步困難，也更加劇父母的勞作和艱辛，《落葉歸根》里的宋丹丹賣血供子上學(xué)不是個(gè)案，而且如果要真是花在學(xué)習(xí)上也就罷了，可是啊，所以奉勸那些舉全家之力供一人上大學(xué)的大學(xué)生們要好好反省一下了，要時(shí)常捫心自問，這個(gè)錢該花嗎？非花不可嗎？父母是怎樣籌到這筆錢的？試想，如果這類傻大學(xué)生的數(shù)量進(jìn)一步增長(zhǎng)的話，那中國(guó)的教育無(wú)疑是非常失敗的。

　　第五種傻學(xué)生： 什么事也不請(qǐng)教過來(lái)人，就靠自己摸著石頭過河。

　　有些人的個(gè)性很封閉，他們完全活在自己的圈子和世界里，他們不愿意和別人交流，他們不注重經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)對(duì)人成長(zhǎng)的巨大作用，他們就完全靠自己的摸索，即使有捷徑走他們也不聽而非要自己去撞一下南墻才罷休。大學(xué)，本來(lái)就是傳承的機(jī)構(gòu)，傳承知識(shí)、方法、經(jīng)驗(yàn)、文化；而且，在和別人的交流、討論中成長(zhǎng)也是比較好的一種成長(zhǎng)方式，所以，那些在知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)上獨(dú)自探索的學(xué)生無(wú)疑是很傻的。大學(xué)生最少要就以下幾個(gè)問題來(lái)請(qǐng)教過來(lái)人：首先是如何利用和規(guī)劃大學(xué)的問題，其次是專業(yè)選擇和學(xué)習(xí)方法的問題，第三是校園活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐的問題，第四是職業(yè)選擇和實(shí)習(xí)的問題。如果你對(duì)以上問題去不短請(qǐng)教，那么你將有效減少摸索的時(shí)間，為開發(fā)自己贏得大量時(shí)間，否則，你就是那個(gè)考試后的人，雖然一切都知道了，但一切也都晚了。

　　第六種傻學(xué)生： 談了戀愛就忘了全世界，不知道大學(xué)除了愛情還有別的。

大學(xué)里談戀愛后悔四年，大學(xué)里不談戀愛后悔一輩子，這是證明在大學(xué)里談戀愛的最好解釋。本文不是要討論大學(xué)里應(yīng)不應(yīng)該談戀愛，而是那些談了戀愛就忘了一切的傻學(xué)生。如果你耐不住寂寞、如果你遇到了真心人，那么你戀愛了無(wú)可厚非，但是現(xiàn)在大學(xué)里有這樣一些人：他們談了戀愛之后就完全沉浸在二人世界里，什么學(xué)習(xí)、活動(dòng)、實(shí)習(xí)、家人、就業(yè)、理想等都給遺忘或淡化了，兩個(gè)人整天膩在一起，仿佛得到全世界，找到了人生的全部，這樣的狀態(tài)在畢業(yè)后對(duì)待感情時(shí)的態(tài)度是可以理解的，但是，這是在大學(xué)哦，你來(lái)大學(xué)是為了什么？大學(xué)生的天職是什么？在大學(xué)這個(gè)特定場(chǎng)

　　合和空間里，你忘乎所以的投入到感情里是要警醒的，畢竟，大學(xué)本身賦予你的還有更多。

　　第七種傻學(xué)生： 做點(diǎn)好事總要大張旗鼓地成群結(jié)隊(duì)去做，平時(shí)連為人指?jìng)€(gè)路都煩。

　　日行一善已經(jīng)成為了對(duì)大學(xué)生的負(fù)擔(dān)和過分要求，不做壞事、少做傷害人的事、不影響人家做事和做好事就是對(duì)大學(xué)生的三條基本要求了，能做到這三點(diǎn)就已經(jīng)是目前的三好學(xué)生了。一些學(xué)生社團(tuán)，如愛心社、志愿者協(xié)會(huì)，他們會(huì)定期組織一些學(xué)生去做好事，如到敬老院、孤兒院等去慰問，或者打掃個(gè)天橋、撿個(gè)垃圾什么的，這里要否定不是好事做的多么小，其實(shí)只要做了，無(wú)論大小就是一種進(jìn)步，但是，這些人做點(diǎn)好事卻有讓全世界都知道的心態(tài)和行為，照相、錄像、新聞稿，校報(bào)、廣播站、其他媒體都要宣傳，搞得好像多么偉大似的，而且往往是形式大于內(nèi)容，就是說就做了那么點(diǎn)好事，有時(shí)候做的甚至是份內(nèi)事，也要輿論宣傳；甚至有些時(shí)候，讓人感覺，如果沒有宣傳，這種行為就不會(huì)有人參與，再明白點(diǎn)說，就是沒有好處沒有宣傳的好事是不做的，可當(dāng)你做好事的不良動(dòng)機(jī)遠(yuǎn)大于做好事的結(jié)果時(shí)，你就不是在褻瀆慈善和志愿者嗎？做好事、做善事是一個(gè)人品格和道德的體現(xiàn)，是一個(gè)人對(duì)社會(huì)責(zé)任感的體現(xiàn)，他應(yīng)該是在自律下融入個(gè)人生活的平常行為，而不是大張旗鼓的、偶爾的、一學(xué)期兩次的定量要求，如果你能在平時(shí)多盡公民義務(wù)、多與人方便，那你就是一個(gè)默默的高尚的人，就無(wú)需去成群結(jié)隊(duì)地去忙著做好事了?？墒牵≡甑?、要加分的、要得三好學(xué)生的大學(xué)生們能忍受這個(gè)無(wú)償付出嗎？

　　第八種傻學(xué)生： 　不知道向?qū)W校要資源，你是顧客你沉默。

　現(xiàn)在的大學(xué)已經(jīng)徹底淪為了商業(yè)盈利機(jī)構(gòu)，不要以為你是在接受國(guó)民的大眾化教育，其實(shí)你是在對(duì)自己的未來(lái)進(jìn)行投資的投資者，你是一個(gè)交錢買知識(shí)的消費(fèi)者，每年的學(xué)費(fèi)就是你的投資和消費(fèi)憑證，既然與學(xué)校關(guān)系是這樣的單純的商業(yè)關(guān)系，那你對(duì)學(xué)校的所有不滿意都是有發(fā)言權(quán)的，你應(yīng)該主動(dòng)維護(hù)自己的權(quán)益，而不是在不滿怨恨中匆匆結(jié)束自己的大學(xué)，取消自己的投資，忍受學(xué)校的消費(fèi)欺詐。學(xué)校制度不合理而帶給你的不便你可以找校長(zhǎng)提，專業(yè)課程設(shè)置的不科學(xué)你可以找教務(wù)處談，你找不到實(shí)習(xí)可以找就業(yè)指導(dǎo)中心談，你需要助學(xué)金幫助你可以去助學(xué)中心談，總之，你在學(xué)校里遇到的一切困難都可以找學(xué)校的相關(guān)部門談，當(dāng)你最大化地利用學(xué)校的資源時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大學(xué)是如此美妙；當(dāng)你爭(zhēng)取到你應(yīng)該得到的權(quán)利時(shí)，你才會(huì)有是你上了大學(xué)而不是大學(xué)上了你的感受。

苦樂年華

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