（詩朗誦） 歡聚在春天里

華爾茲

（詩朗誦）

歡聚在春天里

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男：這里桃紅柳綠、風(fēng)和日麗，

    到處都洋溢著溫暖的詩情畫意。

女：這里鳥語花香、陽光明媚，

    到處都彌漫著濃厚的同窗情誼。

合：讓我們歡聚在美麗的春天，

    共同開啟那青春年華的永恒記憶。

男：曾記否，在四十八年前的初春，

    我們從四面八方聚集戶縣七中的校園里。

女：曾記否，在青磚黛瓦的教室，

    我們還處在靦腆、青澀的懵懂花季。

男：在這里，我們沖破彼此陌生的樊籠，

    手捧著春天的花瓣將人生遠(yuǎn)航的風(fēng)帆高高升起。

女：在這里，我們歷經(jīng)花開花落、寒來暑往、春風(fēng)秋雨，

    在知識(shí)的海洋里挑燈夜讀、如饑似渴地盡情游弋。

男：校園里，曾回蕩著我們抑揚(yáng)頓挫的朗朗讀書聲，

女：校園里，曾留下了我們勤奮向上的堅(jiān)實(shí)足跡。

男：政語課堂上，我們享受著詩歌的浪漫與哲學(xué)的奧秘，

    彼此間卻沒有泛起花前月下的情感漣漪。

女：數(shù)學(xué)課堂上，我們琢磨著代數(shù)、三角函數(shù)、幾何定理，

    彼此間卻像平行線那樣相互成長而保持距離。

男：物理課堂上，我們只懂得電磁原理、運(yùn)動(dòng)力學(xué)和牛頓定律，

    彼此間卻抵御著異性相吸的磁場作用力。

女：化學(xué)課堂上，我們探討著元素周期、分子鏈?zhǔn)?、反?yīng)機(jī)理，

    彼此間卻沒有找到人生化合反應(yīng)的結(jié)合契機(jī)。

男：碌碡坪上，我們掄鋤開荒、披荊斬棘、耕耘播種，

    每粒玉米、每顆黃豆，無不浸透著辛勤的汗水。

女：學(xué)工學(xué)農(nóng)，我們走進(jìn)田野、走進(jìn)車間、攻惑解疑，刻苦學(xué)技，

    時(shí)刻準(zhǔn)備著奔向那大有作為的廣闊天地。

男：我們度過了難忘的七百三十個(gè)日日夜夜，

    日月如梭，時(shí)光流逝，恍如白駒過隙。

女：我們經(jīng)受了畢業(yè)離校時(shí)難以忘卻的分分秒秒，

    強(qiáng)忍傷悲，淚眼婆娑，恰似死別生離。

男：那時(shí)我們羽翼未豐，

    卻像一只只雛燕在暴風(fēng)驟雨中穿飛。

女：那時(shí)我們滿腔熱血，

    猶如一個(gè)個(gè)勇士在人生征途上搏擊。

男：稚嫩的雙肩開始挑起生活的重?fù)?dān)，

    在追求理想與幸福的道路上拋灑汗水。

女：長滿老繭的雙手撫摸著日益成熟的臉龐，

    拋棄書生意氣，平添奮斗者的勇敢與堅(jiān)毅。

男：無論是成功還是挫折，

    我們無怨無悔、永不言棄。

女：不管在城鎮(zhèn)還是鄉(xiāng)村，

    我們彼此守望、相互惦記。

男：幾十年，彈指一揮間，

    心靈的召喚，讓我們多次相聚、互敘友誼。

女：幾十年，滄海變桑田，

    無情的歲月，給我們留下太多的喜與悲。

男：每一次相聚，女同學(xué)們的眼角又多了一些魚尾，

    我們總想再哼唱幾句《同桌的你》。

女：每一次相聚，男同學(xué)們的鬢角又染上了白與灰，

    我們總想把那首《一壺老酒》送給你。

男：崢嶸歲月無情地沖擊著我們的隊(duì)伍，

    多名同學(xué)卻因各種緣故在人生旅途不幸掉隊(duì)。

女：我們將永遠(yuǎn)記住他們的名字，

    愿他們?cè)谔焯美镆磺邪埠?、悠然安息?/font>

男：我們?cè)?/font>相識(shí)在花季，相守在春天里，

    那短暫的邂逅是永遠(yuǎn)抹不去的金色記憶。

女：我們?cè)謩e在初春，離散在春天里，

    那終生難忘的便是永不褪色的同窗情誼。

男：讓我們?cè)僖淮螐堥_強(qiáng)壯有力的雙臂，

女：讓我們?cè)僖淮畏砰_嘹亮甜美的歌喉，

合：歡聚在春天里，歌唱在春天里，擁抱在春天里！

                                                                （為明天舉辦的同學(xué)聚會(huì)而作）
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趙員外

魚樂圈的圈

茶鋪?zhàn)?/a>

王育紅

本人三十多年前也在七中上了三年！

王育紅

本人三十多年前也在七中上了三年！

紫閣王武

常憶風(fēng)華正茂時(shí)  歡聚明媚春天里！

高山仰止

真乃佳作，才華橫溢，如此文筆，吾愧難及！

乾坤

感情真摯

詩情畫意

同學(xué)情，純潔的友誼，同窗情，心靈深處永遠(yuǎn)而美好的回憶……