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跌跌撞撞參加完本次自學(xué)考試,狼狽不堪的戴著口罩第一個(gè)提前走出考場(chǎng),估分很不理想。糾其實(shí),提前交考,不是胸有成竹,而是落筆無題。看著陸續(xù)出考的年輕學(xué)子,真有些為老不尊之惑。
A0 ` v0 q G* y9 Y: q# W 2015年參加自考提升中專學(xué)歷,大專18門課至今通過了14門,本以為收官之年可以實(shí)現(xiàn)脫貧攻堅(jiān)和自考學(xué)歷雙贏。前期受疫情影響,后期受脫貧任務(wù)影響,只能實(shí)現(xiàn)單脫了。1989年高考分?jǐn)?shù)線482分,自己481分,因1分之差被拒之大學(xué)門外,與大學(xué)失之交臂,走進(jìn)中專殿堂,成了今生揮之不去的痛。因自尊,面子,虛榮因素作祟,更無直面失敗的勇氣,打消了復(fù)習(xí)的念頭,在村里人不知情的嘖嘖贊聲中帶著中專錄取通知書報(bào)道了。按照起步就是沖刺,開局就是結(jié)局的邏輯,自己成了桌子下面放風(fēng)箏——起點(diǎn)不高。市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)里低價(jià)商品營(yíng)銷觀點(diǎn),自己也成了低位營(yíng)銷人生。唯一可以慶幸的是自己無心竟然趕上了國(guó)家畢業(yè)安置工作的末班車,享受了最后一班紅利。! Q+ f1 `9 ?. k4 t8 @
曾經(jīng)桑海后,立誓要追上潮尾。大專者,雖不能光面堂皇的稱為大學(xué),起碼有一個(gè)大字,由中專的兩字之差變?yōu)橐蛔种?,也算近了一步。有志之人立長(zhǎng)志,無志之人常立志,自己屬于后者。經(jīng)歷了頹廢,彷徨,立志,搖擺,調(diào)整,加壓等系列后,自己仿佛成了地道的托洛斯基派的機(jī)會(huì)主義者。師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也。業(yè)者,安身立命之本也。自己因毅力缺鈣之故,常以工作多,任務(wù)重,壓力大自我開脫,導(dǎo)致學(xué)歷提升推進(jìn)不力,時(shí)至今日還有四門課之遙。業(yè)者,又分主業(yè)、副業(yè),因不同的人生期和職業(yè)而異。學(xué)者為學(xué)業(yè),仕者為功業(yè),藝者為術(shù)業(yè)……,脫離了特定時(shí)期和特定行業(yè)就成了不務(wù)正業(yè)。學(xué)生不學(xué)習(xí)是要被問責(zé)的,因?yàn)榛膹U了主業(yè),成人工作時(shí)間看書也是要被問責(zé)的,因?yàn)閺氖铝伺c工作無關(guān)的非正業(yè)。& t! |! u- |+ l
八年的扶貧雖受疫情影響,但目標(biāo)不變,任務(wù)不減,確保今年收官。七年的自考就要退其次,為主業(yè)讓路,確保今年不收官。主業(yè)不同而已。 |
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