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周日游玩路過一農(nóng)家,不經(jīng)意間,被門前一樹紫色吸引。我喜歡紫色,它曼妙,低調(diào),如夢(mèng)綺麗。小鈴鐺似的花朵告訴我那是桐樹!來到樹下,想和小花朵親近,我使勁搖晃,可是,一朵花也沒有落下。撫摸著粗糙的樹皮,清晰的脈絡(luò)仿佛正在告訴我曾經(jīng)的記憶……
; ]8 q; n" [1 V% B, j0 C????????? 離開紙房學(xué)校已經(jīng)三年多了,可是,只要看到紫色的花朵,我總會(huì)想起那棵桐樹:春天的嫩葉、夏天的那一樹綠茵、秋天飄落的葉片,冬季的蕭瑟,還有曾經(jīng)的歲月。8 q; X2 V% ~& |/ L0 {: r6 U+ U& ?1 O
????? ? 那棵桐樹就在我宿舍旁邊,不知道它究竟有多少年,反正自從我進(jìn)校園它就一直在那。它高大粗壯,說它高大,因?yàn)閹缀醺叱鋈龑咏虒W(xué)樓;說它粗壯,確實(shí)是兩個(gè)同學(xué)合抱都摟不住。- l" \8 e) I% V. c
???????? 那個(gè)時(shí)候,每到春天來臨的時(shí)候,我都望著那棵還未長出嫩葉的光頭頭的桐樹枝條發(fā)呆,渴望一種驚喜,如同等待一個(gè)就久為謀面的朋友。???? @" x0 t" }$ U
???????? 盡管桐樹長的粗枝大葉,不怎么精致,但是生命的存在自有它自己的價(jià)值,桐樹也有它的嫵媚時(shí)刻,那便是花開時(shí)分。$ J6 v9 t* k M. x0 \# n. s4 r
????????桐樹大多是先開花后長葉,四月中旬花開時(shí)節(jié),滿樹紫色簇?fù)碓谝黄?,綴在枝頭,鋪天蓋地,不留一點(diǎn)兒空隙,像一團(tuán)浮動(dòng)的云彩,曼妙無比。我曾細(xì)心觀察過桐花,大多數(shù)都是紫中帶白色,很漂亮,酷似小銅鈴,還帶有細(xì)小的斑紋,捧在手心,感覺肉肉的。如果把它串聯(lián)起來,就是一串小鈴鐺。我雖然喜歡它紫色的花朵,卻礙于它的氣味兒,因而總是遠(yuǎn)而敬之的欣賞。# G6 s1 N; N& i1 ]; t" |
???????? 嫵媚的花期過后,迎來的就是另外的一種滋生與旺長。: w$ F( [* `, a- ]& A* H
??????? 隨著天氣的變暖,桐樹會(huì)逐漸枝繁葉茂,把綠意和濃蔭悄無聲息地送給學(xué)校每位路過的師生。桐樹枝有粗有細(xì),有長有短,有的往上翹,有的往下垂,有的是平展的,多得數(shù)也數(shù)不清。每根樹杈上都長出許多嫩嫩的新葉子,碧綠碧綠的。每次路過桐樹旁,它好像都在微笑著說:“你好,你好!”- L; a! J; c1 H. s
??????? 幾場(chǎng)雨過后,仿佛一夜的功夫,桐樹上就突然冒出了點(diǎn)點(diǎn)葉片,碧綠的新芽像一朵朵綠色的小花墜在枝頭。陣陣嫩綠,隨風(fēng)波動(dòng),不時(shí)傳來沙沙聲,仿拂是在報(bào)告著新生命的到來。
6 Y6 t3 v) d" @. b8 A* u% t j???????? 炎熱的夏天到了,桐樹葉也長大了,一片片,一層層,郁郁蔥蔥,有的像巴掌,有的像千手觀音,龐大的樹冠又像一把綠絨傘,為師生們遮蔭避陽。
7 u: l+ W: v) u* N1 v& N???????? 午飯后,孩子們都睡了,我就搬來小板凳坐在綠蔭下乘涼,有時(shí)候還會(huì)趁著沒人,偷偷的拿出擱置了好久的鞋墊繡上幾針。偶爾一絲清風(fēng)徐徐吹來,讓人覺得心曠神怡,完全忘記了夏日的酷熱。坐在桐樹下邊的我享受著夏天大山饋贈(zèng)的清涼,覺得格外愜意!
$ e. r E3 u$ S??????? 當(dāng)天空變得更加湛藍(lán),山坡上的顏色變的更加蒼茫時(shí),秋天又帶著落葉的聲音來了。大山里的春天步伐緩慢,秋色也戀戀不舍。不久,梧桐樹的樹葉開始變黃,一陣北風(fēng)掠過山頭,桐樹的葉子也開始飄落了,它們一片接著一片在空中打著旋兒,好不情愿地從樹上落下來,地面像是鋪上了軟綿綿的、金黃的地毯。微風(fēng)中,就像一陣陣金色的海浪,走到跟前,偶爾還會(huì)聽到“沙沙”的聲音。樹上變成了光禿禿的,枯枝也更多了,不時(shí)就會(huì)掉落下來。這時(shí),值日的孩子們卻開始埋怨了:“我們班的清潔區(qū)怎么也清掃不凈!”每當(dāng)這時(shí),我都會(huì)不由自主的走過去,撿起凌亂的枯枝,送到廚房后面的煤堆上,這可是引火的好材料。; g) U! r9 p: X- a
??????? 山里的冬天特別冷,一眨眼的功夫就已經(jīng)是北風(fēng)呼嘯了。這時(shí),桐樹失去了往日迷人的色彩,樹皮也顯得黑魆魆的,更加粗糙了,但也更加高大、挺拔了。有時(shí)候桐樹枯枝在風(fēng)中作響,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著,感覺它好像在傾訴,又像在祈禱來年的風(fēng)采。: w; A) K( R) C1 u9 {- U' X1 Y
?????? 冬日里不再為人們欣賞、贊美的桐樹孤單的身影常常讓我心生憐憫。望著寒風(fēng)中哆嗦的枝丫,我在心里念叨:“不管是春夏還是秋冬,你都是價(jià)值無比的樹。因?yàn)槟愕拇嬖?,校園才增添了一份精彩?!倍蠀s響起另一個(gè)聲音:“如果有來生,要做一棵樹,站成永恒,沒有悲傷的姿勢(shì):一半在塵土里安詳,一半在空中飛揚(yáng);一半散落陰涼,一半沐浴陽光,非常沉默非常驕傲,從不依靠從不尋找?!?br />
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