人大代表建議規(guī)范各類進(jìn)校園活動，教育部：中央要求嚴(yán)格清理規(guī)范與教學(xué)無關(guān)事項，切實減輕教師負(fù)擔(dān)

天來幽情

近日，教育部對全國人大代表提出的關(guān)于規(guī)范各類“進(jìn)校園”活動的建議進(jìn)行了答復(fù)。教育部表示，中央深改委審議通過的《關(guān)于減輕中小學(xué)教師負(fù)擔(dān)進(jìn)一步營造教育教學(xué)良好環(huán)境的若干意見》指出：要聚焦教師立德樹人、教書育人的主責(zé)主業(yè)；嚴(yán)格清理規(guī)范與中小學(xué)教育教學(xué)無關(guān)事項；切實減輕中小學(xué)教師負(fù)擔(dān)，確保中小學(xué)教師潛心教書、精心育人。

人大代表建議規(guī)范各類進(jìn)校園活動，教育部：中央要求嚴(yán)格清理規(guī)范與教學(xué)無關(guān)事項，切實減輕教師負(fù)擔(dān)
       近年來，相關(guān)部門以各種形式提出的“進(jìn)校園”活動確實有所增加，各種進(jìn)校園活動豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，擴(kuò)大了學(xué)生認(rèn)知領(lǐng)域，但也的確加重了學(xué)校、教師以及學(xué)生的負(fù)擔(dān)。教育部對此十分關(guān)注，制定和采取了一系列政策措施，不斷規(guī)范“進(jìn)校園”活動。

統(tǒng)籌規(guī)范社會性事務(wù)進(jìn)校園工作
        人大代表建議規(guī)范各類進(jìn)校園活動，教育部：中央要求嚴(yán)格清理規(guī)范與教學(xué)無關(guān)事項，切實減輕教師負(fù)擔(dān)
       2019年6月，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》，明確要求各地要完善統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機(jī)制，嚴(yán)格控制面向義務(wù)教育學(xué)校的各類審批、檢查驗收、創(chuàng)建評比等活動，未經(jīng)當(dāng)?shù)亟逃块T同意，任何單位不得到學(xué)校開展有關(guān)活動。2019年9月，中央深改委審議通過《關(guān)于減輕中小學(xué)教師負(fù)擔(dān)進(jìn)一步營造教育教學(xué)良好環(huán)境的若干意見》，明確要統(tǒng)籌規(guī)范社會性事務(wù)進(jìn)校園工作，由教育部門嚴(yán)格按要求依程序統(tǒng)籌安排，未經(jīng)教育部門同意，有關(guān)部門不得擅自進(jìn)校園指導(dǎo)教師開展相關(guān)工作。

嚴(yán)格精簡各類進(jìn)校園活動
      人大代表建議規(guī)范各類進(jìn)校園活動，教育部：中央要求嚴(yán)格清理規(guī)范與教學(xué)無關(guān)事項，切實減輕教師負(fù)擔(dān)
       《關(guān)于減輕中小學(xué)教師負(fù)擔(dān)進(jìn)一步營造教育教學(xué)良好環(huán)境的若干意見》指出：要聚焦教師立德樹人、教書育人的主責(zé)主業(yè)，堅持分類治理，從源頭上查找教師負(fù)擔(dān)，大幅精簡文件和會議；堅持標(biāo)本兼治，嚴(yán)格清理規(guī)范與中小學(xué)教育教學(xué)無關(guān)事項，突出重點，大力精簡治標(biāo)；協(xié)調(diào)好學(xué)校管理與教育教學(xué)關(guān)系，提高水平，發(fā)展專業(yè)治本。堅持共同治理，調(diào)動各級各部門、社會各界力量，形成合力，切實減輕中小學(xué)教師負(fù)擔(dān)，進(jìn)一步營造寬松、寧靜的教育教學(xué)環(huán)境和校園氛圍，確保中小學(xué)教師潛心教書、精心育人。

加強(qiáng)整合科學(xué)安排進(jìn)校園活動
       人大代表建議規(guī)范各類進(jìn)校園活動，教育部：中央要求嚴(yán)格清理規(guī)范與教學(xué)無關(guān)事項，切實減輕教師負(fù)擔(dān)
       教育部印發(fā)的《義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》給地方和學(xué)校留有自主安排課程的余地，每學(xué)年“學(xué)校機(jī)動時間2周，由學(xué)校視具體情況自行安排”。

在給予學(xué)校一定的課程自主權(quán)同時，教育部要求進(jìn)校園活動相關(guān)內(nèi)容要有機(jī)融入在相關(guān)學(xué)科中?！蛾P(guān)于減輕中小學(xué)教師負(fù)擔(dān)進(jìn)一步營造教育教學(xué)良好環(huán)境的若干意見》指出：各地各部門針對中小學(xué)生開展的主題教育宣傳活動，要根據(jù)中小學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的需要，由教育部門依照分類指導(dǎo)、同類合并的原則，整體規(guī)劃、統(tǒng)籌安排進(jìn)入校園。

加強(qiáng)對各種進(jìn)校園活動的管理
       人大代表建議規(guī)范各類進(jìn)校園活動，教育部：中央要求嚴(yán)格清理規(guī)范與教學(xué)無關(guān)事項，切實減輕教師負(fù)擔(dān)
       2019年2月，教育部辦公廳《關(guān)于近期幾起商業(yè)廣告進(jìn)校園事件有關(guān)情況的通報》明確提出，要完善各類“進(jìn)校園”活動和進(jìn)入校園APP的備案審核制度，按照“凡進(jìn)必審”“誰選用誰負(fù)責(zé)”“誰主管誰負(fù)責(zé)”原則，對主題、形式、內(nèi)容、方案、舉辦單位、參加人員、宣傳物品等進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，并安排專人負(fù)責(zé)監(jiān)管。對于各類進(jìn)入校園或組織中小學(xué)生、在園幼兒參加的活動，須由縣級及以上教育行政部門進(jìn)行審批。

下一步，教育部將加強(qiáng)對各類“進(jìn)校園”活動的跟蹤調(diào)研，并根據(jù)實際情況對各種“進(jìn)校園”活動進(jìn)行規(guī)范管理，同時也要求各地根據(jù)實際情況，出臺更加有針對性的舉措，明確工作路線圖和時間表，扎實推進(jìn)規(guī)范進(jìn)校園工作取得實效，切實加強(qiáng)各類“進(jìn)校園”活動的歸口管理，建立健全各類“進(jìn)校園”活動審批制度。同時也期待更多的人大代表、政協(xié)委員加強(qiáng)有關(guān)專題調(diào)研，呼吁社會各界“慎提‘某某知識進(jìn)校園’”，共同推動有關(guān)問題的綜合治理。■來源/教育部網(wǎng)站

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