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要從親戚家里的一個(gè)孩子說(shuō)起?! 『⒆由铣踔辛?,壓力蠻大的。而孩子的家長(zhǎng)的壓力也不小,包括經(jīng)濟(jì)壓力。8 `9 K- Y: Z% e
暑假期間老師要求學(xué)生補(bǔ)課,在老師的家里上課,一節(jié)課35元。我問(wèn),老師家里有那么大的地方嗎?孩子回答,有,老師有兩套房子。 O- R0 Y/ W, F9 W9 O, E& ~
好了,就算是老師比較勤勉吧,應(yīng)該對(duì)學(xué)習(xí)有好處的,問(wèn)了一下補(bǔ)習(xí)的內(nèi)容,是二元一次方程組的解法??戳艘幌陆滩?,二元一次方程組的解法差不多在書(shū)的最后面了,我納悶,難道是學(xué)校重新安排教學(xué)內(nèi)容了?
9 y% b. q/ Q- }& j# r# U 開(kāi)學(xué)后,發(fā)現(xiàn),根本沒(méi)有重新安排教學(xué)內(nèi)容,二元一次方程組的解法還要很久才能學(xué)到,剛開(kāi)始要學(xué)方根運(yùn)算的。我又納悶了,假期補(bǔ)課的內(nèi)容到時(shí)候是不是要忘光的?有什么用處?
3 i8 Z7 }3 K! K& j' |( s 有趣的在后面。3 `3 B" e2 j% l0 D% N- ]8 n* B1 t" \+ R
開(kāi)學(xué)后,我覺(jué)得老師補(bǔ)課有問(wèn)題,就告訴孩子的媽媽?zhuān)瞧谔鞗](méi)有必要補(bǔ)課了。有什么不會(huì)的我會(huì)輔導(dǎo)的,因?yàn)楹⒆蛹依锝?jīng)濟(jì)比較緊張。
! S9 n0 y# M# S 昨天孩子告訴我,她必須要補(bǔ)課了,因?yàn)樽詮牟蝗パa(bǔ)課,老師就不理她了。4 b% u; q3 x' v m7 t. ^3 k
這個(gè)神奇的社會(huì)就是這樣,有任何撈錢(qián)的機(jī)會(huì)絕不放棄,火柴棍會(huì)被當(dāng)做金箍棒用的,老師綁架孩子你敢不服?乖乖掏錢(qián)吧。+ t' N' F" ?( s) Y1 c" a; T
據(jù)說(shuō),暑假作業(yè)老師看都不看就給賣(mài)廢紙了。; l4 }# b% i1 K! ^0 A; P( |' `
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