從上一屆在上海看十一屆全國美展時,我就為自己定下了一個目標(biāo),在十二屆要入選全國美展。雖然我只是個業(yè)余選手,我也深知國展高手如云、指標(biāo)有限、競爭激烈,但我希望通過自己的努力去實現(xiàn)這個遙不可及的夙愿。通過觀展,我深知要入選全國美展,必須在題材立意、表現(xiàn)形式及技術(shù)手段等多方面要有新意,至少得在某一方面有勝人之處才行。 這次參展,最初確定了幾個表現(xiàn)內(nèi)容,經(jīng)過反復(fù)斟酌,我選擇了學(xué)生晨讀這一主題。在學(xué)校教育工作之中,我們告誡學(xué)生做多的一句話便是“一年之計在于春,一日之計在于晨”。早晨是一天全新的開始,在學(xué)習(xí)中要充分利用晨讀識記各科知識,用知識武裝自己,為成為祖國的棟梁之才打下堅實基礎(chǔ)。同時,小學(xué)生也正是“八九點的太陽”,是祖國的希望和明媚春天,我們的教育也要從基礎(chǔ)教育抓起,未來接班人才能擔(dān)負重任,不負偉大的夢想。 這個題材的繪畫作品表現(xiàn)的很多,我就看過省國畫院郭全忠、王有政等老師在全國美展上畫過此內(nèi)容,如何畫的有新意,表現(xiàn)出時代特色是個首要問題。在教務(wù)檢查時,我經(jīng)??吹浇虒W(xué)樓前臺一年級老師組織學(xué)生在早讀,清脆的童聲伴著晨風(fēng)朗朗入耳。我選擇了較大的場面表現(xiàn)這一感受,他們在前臺或坐或站,既有秩序又有變化,形成一幅動人的畫面。我利用俯視的角度進行表現(xiàn),畫面中大部分的空白讓人感覺到讀書聲回旋于學(xué)校上空。構(gòu)圖和角度都比較獨特,不同于前人。同時,作為一名人民教師,我還想借助這張畫歌頌所有平凡的老師,她們年復(fù)一年重復(fù)著神圣的教育使命,在這三尺講臺上揮灑人生,任那滿頭青絲染成霜鬢,而又有幾個學(xué)生長大成人后還記得當(dāng)年小學(xué)老師的模樣。構(gòu)圖中為了增強人物之間的聯(lián)系,我設(shè)置了兩把學(xué)生座椅,上面放置著剛批閱的作業(yè)和一杯清茶,向觀者傳達了教師的樸素、忙碌和清苦。 我很少畫小孩,又是第一次在一幅畫中畫這么多的人物,這對我來說是個不小的挑戰(zhàn),幸虧在驪山創(chuàng)作培訓(xùn)中心王西京主席、王建樹院長等多位老師就草稿給了許多修改建議和鼓勵,使我在完成制作過程中有了信心。在此也非常感謝所有曾認真指導(dǎo)過我的老師以及給予我中肯建議的畫友。 這張畫交稿后還存在許多問題,如人物形象原本想畫得更有城市兒童的特點,結(jié)果卻不夠鮮明;人物神情和個性刻畫有些概念化;畫面色調(diào)想追求早晨蓬勃的朝氣也不夠突出,設(shè)色的深入度還很不到位等。這次能夠入選第十二屆全國美展對我來說是一次挑戰(zhàn)更是一次鼓勵,使我堅定信心扎扎實實地研磨學(xué)問,不斷提升自己的藝術(shù)水平,向更高的臺階邁進!
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