關(guān)于戶縣新校區(qū)的四問(wèn)四答

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關(guān)于戶縣新校區(qū)的四問(wèn)四答

古希臘神話中有一個(gè)與命運(yùn)抗?fàn)幱⑿?，叫俄狄浦斯，人們之所以幾千年?lái)一直傳誦他，主要是因?yàn)樗矣诔袚?dān)責(zé)任、勇于和命運(yùn)斗爭(zhēng)，并且給我們留下了流傳千年的三個(gè)問(wèn)題：人是什么？人從哪里來(lái)？人又要到哪里去？可能每個(gè)人對(duì)這三個(gè)問(wèn)題的答案不盡相同，但這個(gè)古老的命題一直吸引著人類前行。
時(shí)空轉(zhuǎn)換到西元2010年的西安石油大學(xué)新校區(qū)，可以將這個(gè)命題具體化：大學(xué)生是什么？你從哪里來(lái)？從西安石油大學(xué)走出向哪里？如果按照德國(guó)古典哲學(xué)家康德《純粹理性批判》中的方法，我們還可以加上第四個(gè)命題：我在西安石油大學(xué)可以做什么？
對(duì)于上面的四個(gè)問(wèn)題，本貼試圖給出一個(gè)答案，歡迎拍磚灌水！
第一個(gè)問(wèn)題，大學(xué)生是什么
詞典中有解釋，我贊同下面一個(gè)定義：“大學(xué)生是社會(huì)的一個(gè)特殊群體，是指接受過(guò)大學(xué)教育的人，作為社會(huì)新技術(shù)、新思想的前沿群體、國(guó)家培養(yǎng)的高級(jí)專門(mén)人才?！边@個(gè)定義其實(shí)說(shuō)了大學(xué)生應(yīng)該是什么。也就是大學(xué)生應(yīng)該成為什么樣的人，而大學(xué)生自然而然生活在大學(xué)里。說(shuō)到這里，也就說(shuō)到了我們的新校區(qū)。
對(duì)于來(lái)看帖子的童鞋而言，西安石油大學(xué)絕對(duì)不僅僅是一個(gè)名詞，至少她還是你關(guān)心的一個(gè)對(duì)象，如果你不反對(duì)，還可以稱她為“母?！?。在中國(guó)的文化中，對(duì)母親的尊重是無(wú)以復(fù)加的。之所以冠以“母校”這樣的一個(gè)稱謂，是因?yàn)檫@所學(xué)校在每一位同學(xué)人生的道路上會(huì)給你前行的動(dòng)力，無(wú)論你是否愿意接受，每一個(gè)在西安石油大學(xué)呆過(guò)的人血液中都流淌著石油的味道。老話說(shuō)“兒不嫌母丑，狗不嫌家貧”就是講的這個(gè)道理，因?yàn)槲覀兒蛯W(xué)校有了千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，所以，在情感上我們深愛(ài)著這個(gè)學(xué)校。連狗都做的到的事情，受過(guò)高等教育的大學(xué)生怎么可能做不到？
也許有人會(huì)說(shuō)，正是因?yàn)檫@是我的母校，我覺(jué)得她應(yīng)該更好，現(xiàn)在有一些不好的地方我很不滿意。
艾青先生有句名言：“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉！”我能理解很多童鞋的感受，很希望自己所在的學(xué)校比自己兄弟呆的學(xué)校要好的多的多。但是現(xiàn)實(shí)的情況是我們學(xué)校，我們這個(gè)校區(qū)，都還在發(fā)展。2009級(jí)是新校區(qū)迎來(lái)的第一批主人，學(xué)校有一些條件沒(méi)有完善，但是肯定慢慢會(huì)好起來(lái)。
具體的問(wèn)題：
A：選址
世界上第一所大學(xué)，意大利的博洛尼亞大學(xué)就是在一個(gè)小鎮(zhèn)上，美國(guó)很多大學(xué)都選址在小鎮(zhèn)或者鄉(xiāng)村，比如University of Georgia，比如普林斯頓。我們學(xué)校的新校區(qū)選址在這里，現(xiàn)在確實(shí)存在不方面之處，但是大學(xué)的發(fā)展在中國(guó)城市化進(jìn)程中的作用是很多人看不到的，我們學(xué)校將來(lái)發(fā)展的潛力也是很多人沒(méi)有看到的，更何況，沒(méi)有了喧囂和浮躁，這個(gè)地方難道真的不是踏實(shí)學(xué)習(xí)的好地方（聲明：本人一直在新校區(qū)，8要拍我是站著說(shuō)話）。
B:餐廳
不知道是有幸還是不幸，我在北京、湖北、湖南、廣東、山東、內(nèi)蒙和陜西至少去過(guò)26所大學(xué)的食堂，到現(xiàn)在為止，除去北大，沒(méi)有哪個(gè)學(xué)校的學(xué)生說(shuō)自己學(xué)校的食堂好。另外，就西安石油大學(xué)的新校區(qū)和老校區(qū)的飯菜質(zhì)量、價(jià)格相比，確實(shí)新校區(qū)有一些窗口的口味和價(jià)格都不好，但是總體而言，還湊合。
另外，我以自己的胃向諸位看帖子的達(dá)人保證，以本人的經(jīng)驗(yàn)，新區(qū)的飯菜（除去剩菜剩飯）還算衛(wèi)生。
C：教學(xué)樓西邊的小路
我還真的沒(méi)有見(jiàn)過(guò)在花園啊，濕地啊或者風(fēng)景非常漂亮的地方?jīng)]有鋪的和110米欄跑道上的欄那么整齊的石板路。以我的看法，那條小路就是為了讓人在閑暇之時(shí)觀賞風(fēng)景用的，留給黛玉一樣的姐姐叢中漫步的，不是主干道。
如果有事情可以走主干道。免得煞了風(fēng)景~
D：充飯卡
答：已解決。
E：車棚
答：已經(jīng)在論證、選址。
F:宿舍
有人對(duì)宿舍檢查有怨言，但是如果你知道通過(guò)檢查消除了多少火災(zāi)隱患，通過(guò)檢查讓多少同學(xué)養(yǎng)成了整理好自己衛(wèi)生的好習(xí)慣，通過(guò)宿舍檢查讓多少人知道了潔身自好最表層的含義，也許，對(duì)宿舍檢查的怨言也就少了很多。
很多人覺(jué)得宿舍檢查是為了給領(lǐng)導(dǎo)看的，其實(shí)，也許更多的是給十年、二十年后的你做的。
G：網(wǎng)絡(luò)
據(jù)說(shuō)學(xué)校專門(mén)租用了光纖傳輸，流量絕對(duì)夠大，（看學(xué)校的主頁(yè)，今天已經(jīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了改進(jìn)，看效果吧）但是學(xué)生宿舍中P2P用的太多，大量的資源都被占用了。如果要罵，還是，罵那些BT下載或者隱藏在宿舍中占用大量資源的網(wǎng)絡(luò)吸血鬼吧。PS：免費(fèi)的大學(xué)如果實(shí)在用著不爽，好像到處都有廣告推銷呢，自己花錢解決得了。

第二個(gè)問(wèn)題：你從哪里來(lái)？
這個(gè)問(wèn)題并不是要查你的戶口，問(wèn)你是不是貧下中農(nóng)。勒內(nèi)·笛卡爾的名言“我懷疑故我存在”回答的就是這個(gè)問(wèn)題。換言之，這個(gè)問(wèn)題是要問(wèn)人存在的合法性，置換到當(dāng)前的語(yǔ)境下，就是作為一個(gè)大學(xué)生的合法性。
這里有兩個(gè)層面的含義，其一，你憑什么說(shuō)自己是一個(gè)合格的大學(xué)生？難道有了學(xué)生證，坐在大學(xué)的課堂里聽(tīng)課就是一個(gè)合格的大學(xué)生了？我想，傳說(shuō)中的大學(xué)生還應(yīng)該有其他需要提高的地方？
正如蘇格拉底轉(zhuǎn)述德?tīng)柗粕駨R上的話：“認(rèn)識(shí)你自己”，也許，最難認(rèn)識(shí)的就是自己。千年之后的克爾凱郭爾在思考完這個(gè)問(wèn)題后寫(xiě)出了《恐懼與戰(zhàn)栗》，也許我們沒(méi)有這樣的心情，但是有時(shí)想想也許，對(duì)自己有了正確的認(rèn)知之后，才能更好的把握生活。
其二，怎么才能成為一個(gè)合格的大學(xué)生，知識(shí)的豐富、能力的拓展、素質(zhì)的提高、心態(tài)的成熟、人格的完善等等方面都有衡量的標(biāo)準(zhǔn)。我想，可以把所有的方面用兩個(gè)字來(lái)總結(jié)--成長(zhǎng)。換言之，來(lái)大學(xué)是來(lái)學(xué)東西了，無(wú)論是為了科學(xué)還是為了工作，都是要來(lái)大學(xué)里成長(zhǎng)來(lái)了。來(lái)學(xué)校不是為了享受馬爾代夫的陽(yáng)光沙灘和普吉島的海水（當(dāng)然，如果有更好），或者說(shuō)，生活的重心應(yīng)該放在如何讓自己成長(zhǎng)的更好一些更快一些上，而不是其他方面。
第三個(gè)問(wèn)題：你要到哪里去？你從西安石油大學(xué)走出向哪里？
哲學(xué)層面的探討稍后繼續(xù)，現(xiàn)實(shí)層面上，考研、出國(guó)、很好的工作、工作、失業(yè)、不能畢業(yè)是上面問(wèn)題的幾個(gè)備選答案。按照正常的倫理價(jià)值來(lái)考量，很少有人會(huì)選擇后邊的兩個(gè)。事實(shí)上，人生也就是為了讓一個(gè)又一個(gè)好的可能成為現(xiàn)實(shí)，避免那一個(gè)個(gè)不好的可能出現(xiàn)。黑格爾把現(xiàn)實(shí)性和可能性的命題講的很透徹了，這里不再贅述。問(wèn)題是：如何才能有好的結(jié)果，避免壞的結(jié)果？
答案就在你自己手里握著?。?/font>
我們學(xué)校有這樣一個(gè)目：就是要培養(yǎng)為人誠(chéng)實(shí)、基礎(chǔ)扎實(shí)、作風(fēng)樸實(shí)、工作踏實(shí)的人才。我覺(jué)得一個(gè)單位，一個(gè)企業(yè)，無(wú)論到了什么年代，總需要有人去實(shí)實(shí)在在的做事。如果真的能做到“四實(shí)”，畢業(yè)后的去向一定很好。或許有人會(huì)說(shuō)：現(xiàn)在的就業(yè)壓力……我們的專業(yè)……這里不想過(guò)多的說(shuō)，轉(zhuǎn)述我校省級(jí)教學(xué)名師樊玉光教授的話：我們的學(xué)生在高考后是土木那批大學(xué)生里名列前15%的優(yōu)秀學(xué)生（因?yàn)橐槐净緵](méi)有擴(kuò)招多少，三本和獨(dú)立院校擴(kuò)招較多，我們學(xué)校的生源是非常好的）。只要學(xué)生不虛度4年，工作的問(wèn)題肯定不在話下。
也許，在一個(gè)春天來(lái)臨的時(shí)候，踏踏實(shí)實(shí)做一個(gè)大學(xué)生應(yīng)該做的事情，比在網(wǎng)游中沖殺更讓人心里舒服。
老話講，求人不如求己。大學(xué)最核心的就是提供了一個(gè)可以去掉浮華與喧囂，可以讓自己學(xué)習(xí)更多東西的地方。舉個(gè)例子，武漢大學(xué)的哲學(xué)泰斗鄧曉芒，文革后因?yàn)椴蛔尭呖级荒芸佳械呐Ｈ?，看他?duì)大學(xué)到底怎么理解（網(wǎng)上可以搜到曉芒學(xué)院）。

第四個(gè)問(wèn)題，康德式的追問(wèn)：我在西安石油大學(xué)可以做什么？
答案很簡(jiǎn)單：做一個(gè)好人。
解釋三句：
知道什么樣的生活是好的
能夠盡量做到好樣的
讓這個(gè)社會(huì)，至少讓你周圍更好一些

有個(gè)叫勃蘭特.羅素的人說(shuō)過(guò)這樣一句名言，差異即美德。這個(gè)也許大家都知道。允許和你不一樣的聲音出現(xiàn)，并且尊重這些聲音是最基本的美德。但是很少有人知道，這位1950年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者，著名的哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家和邏輯學(xué)家在大學(xué)期間是多么的勤奮。在1890年上大學(xué)的時(shí)候，他和懷特海、摩爾、麥克塔格特以及經(jīng)濟(jì)學(xué)家凱恩斯（這些人都成了大師）一起共同討論、共同成長(zhǎng)。他們形成了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，大家相互鼓勵(lì)、支持、努力學(xué)習(xí)。
也許，良好的情緒和氛圍也會(huì)讓我們?cè)谌松穆飞献叩母茫苍S，明白了一些事情，好好的做好一些事情，我們之中也會(huì)出現(xiàn)名垂青史的人物。
也許，現(xiàn)在是該關(guān)上電腦背上書(shū)包，叫上你的死黨，去自習(xí)的時(shí)候了。





此致

敬石油大學(xué)的未來(lái)之星！