最傷孩子心的十句話

和尚008

  最傷孩子心的十句話，提醒父母們嘴下留情，不要再用語言傷孩子的心，斷送孩子的前程。同時(shí)告訴父母，應(yīng)該對孩子說什么，以及父母應(yīng)該怎樣從正面的、積極的、健康的、亮麗的角度審視孩子、肯定孩子、表揚(yáng)孩子、激勵孩子。
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' {" Y9 k& N( c2 j& D[第一句]“笨蛋，沒用的東西?！?

8 R/ `6 L9 B) k8 j8 R告訴孩子：你不笨
是誰給孩子貼上了“笨蛋”的標(biāo)簽
; d$ [  _, R' l' d& ?如果你不想讓孩子成為“笨蛋”
% n# Q9 g  u3 x8 j在平常之中賞識你的孩子
翹起你的大拇指
" I* W( h: M# a+ Y一句簡單的話，能改變孩子的一生
: D/ [. q. W  B9 D+ |
% X  ^6 h( x& w% ?[第二句]“住嘴!你怎么就是不聽話。”
- Q* K1 l7 B7 c! |' ^: J, |& ^
( D. J+ k6 b2 s  _“聽話“的孩子到底好不好
9 o' ?# G, }, ^0 d: P6 w# a不要一味要求孩子服從自己
給孩子爭辯的權(quán)力
! Y8 z- ~1 i7 P4 V* _培養(yǎng)有主見的孩子
學(xué)會與孩子說話
9 j8 e" i# ^; U  i8 c當(dāng)孩子與父母頂嘴時(shí)
沉默會更具震撼力

2 g6 u4 k1 Z9 \0 K' L; o[第三句]“我說不行就不行?！?

) T( \5 \7 V4 ]. g0 ?別?！耙?yàn)槲沂悄惆职帧钡耐L(fēng)
$ |5 e( J2 E4 I, i: O“一言堂”的后果
! |/ C/ w) s" J0 ?. _9 t6 c; X懼怕不等于信服
, O& F3 O( Q9 ~) Y" F6 L. P: b尊重孩子的選擇
9 i- t5 T5 C0 b8 d7 _" T學(xué)會與孩子商量
5 i8 q. @$ f- W% u& a% C. \7 A9 L聽聽孩子的建議

5 J4 U8 L4 r' V5 u[第四句]“我再也不管你了，隨你的便好了?！?
5 e1 n( Y, a5 p1 b  t) n/ I
, Q, \0 P0 }4 O& p+ j4 s沒有力度的話不要說
2 k; C4 i. X6 L( I$ ~' n& ?別把父母的意愿強(qiáng)加給孩子
停止空洞的說教
尊重是最好的辦法
$ L% C! P. A7 x4 m% j  E批評孩子時(shí)，注意不要傷著孩子
寬容孩子的“不務(wù)正業(yè)”
不要強(qiáng)迫孩子做他暫時(shí)不喜歡的事
* t- e* R) v2 h% J" j
[第五句]“你若考100分，我就給你買……”

物質(zhì)獎勵刺激孩子學(xué)習(xí)好不好
/ ^$ ^( D4 m3 B4 r+ n, z8 C1 g6 b為孩子制定的目標(biāo)應(yīng)該是跳一跳能摸得到
/ d" S/ V/ |) o* B- c9 y3 [怎樣幫助孩子最有效
要讓孩子知道，他們因什么而可愛
9 K$ L# ?; j6 g9 K3 G. Y1 S讓孩子知道學(xué)習(xí)是他自己的事
別把孩子的分?jǐn)?shù)看得太重要
: b3 @4 ~# v# O9 \4 h" z
/ a; |9 g2 s/ d[第六句]“你可真行，竟做出這種事!”

7 m9 M# {3 ~& m/ `0 _" s3 l只當(dāng)“參謀”，不當(dāng)“司令”
( f# ^" y% A. E$ f) e* u2 _“早戀”不是洪水猛獸
" F; k( M9 H" ?- l“賊”的帽子扣不得
& F6 s$ n1 I' ~: _; f6 w接納孩子的缺點(diǎn)
% V. L( U$ u8 O: Q3 \想一想孩子為什么這樣做
不要怕孩子吵架

[第七句]“你又做錯(cuò)了，真笨!”
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允許孩子犯“錯(cuò)”
失敗后孩子更需要肯定
你在給孩子傳遞什么樣的信息
拯救一個(gè)人的靈魂比制裁肉體更有效
3 m% q5 D7 j- m6 S教育孩子是疏而不是堵
告訴孩子每天做好一件事

* y  R- n* U/ N) h) {/ v' T! Z[第八句]“一看你就沒多大的出息，將來就撿破爛吧!”
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擺正期望的天平
% S0 ~: m& H& I永遠(yuǎn)不要對孩子說：你做不到
做一位自信的父母
孩子需要賞識，渴望被肯定
. {- N/ D( J, Y! z+ J3 C2 ]給孩子一個(gè)機(jī)會，讓他去鍛煉
驅(qū)除孩子心中自卑的陰影
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$ J4 [* [1 G( i. n' l[第九句]“都是一樣的孩子，你怎么就不如別人!”
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教育孩子不應(yīng)統(tǒng)一模式，要因材施教
/ t4 c) i* h9 j  y孩子不是一張白紙，不可隨意涂抹
別讓孩子患上“習(xí)得性無助”
* Q4 Y; N& p: S7 r: f( O1 U告訴孩子：成功不在于角色的大小
0 `4 }" j2 Y- `5 H  |- ]+ D9 N讓孩子成為優(yōu)秀的關(guān)鍵在哪
讓孩子學(xué)會跟自己比賽
) z$ `% P: d4 ^/ \0 U7 L2 N; V( r讓孩子以他自己的速度成長

[第十句]“就知道玩，一提學(xué)習(xí)就沒了精神。”
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' J1 o& [6 d$ w: B2 H孩子最喜歡什么樣的教育方式
讓孩子把玩的心用在學(xué)習(xí)上
讓孩子在寬松的環(huán)境中學(xué)習(xí)
讓孩子適當(dāng)?shù)赝嬉煌骐娮佑螒?
3 v  m2 b3 L' U6 z& S+ U, N2 D8 c不可剝奪孩子玩耍的權(quán)力
玩出孩子的自信心
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) ^3 t9 F8 b4 |( w9 m6 ^
# l* Z! n3 |0 [3 b, {" Z! H) M[url=http://b13.photo.store.qq.com/http_imgload.cgi?/rurl4_b=2fd443c3ed43401704a9179d0367de33ef0c5154864e43da75980e49fb18149baf8f966c6b1323a0e6a894e4c2128fb079dcf15869bed47801586d2d01df6861cc5e762d90bc6ec35359a4f79beb045216161ab4][/url]




  c+ o3 q- V- E      今天孩子最缺的4個(gè)方面：   
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4 x! e6 e' R2 [/ l　   1、童年快樂的缺失；

' e: j0 Y2 g! N7 V      2、精神文化的缺失；
4 Q/ H) _; x5 |& ?, I3 f; Y) o
- W. j( Q- Y4 j+ C      3、親情溝通的缺失；

      4、成就感的缺失。
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6 K5 S9 t/ U: [! W' m  Q; A, ~
; c& G4 Z" I8 ]- G# o/ G/ h[url=http://b13.photo.store.qq.com/http_imgload.cgi?/rurl4_b=2fd443c3ed43401704a9179d0367de33204eed6dfbfa7d058c50a72e9544d28dd454bac22dcc37cfab6c247db97ea93c4983098a57c62f406ee7ec999cd5197338e20585253402bcc2ea3d8293026fdf966fce6d][/url]



/ P+ R7 ]. j7 q6 X
      給爸爸媽媽的5句忠告：   

　   1、成長比成功重要；

$ j  Y5 s( ^9 L0 f& J      2、經(jīng)歷比名次重要；
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2 j7 w6 A* ]! x  q: R' G      3、付出比給予重要；
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      4、對話比對抗重要；

1 k5 E0 ~! v7 l; I0 y( W& n# f: o9 y      5、激勵比指責(zé)重要。
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   *1、成長比成功重要   
2 c  m3 i* U+ E) D: M
2 s6 @; w. p6 t1 @( [+ u# f　　——輸?shù)闷鸬暮⒆幼畛晒?nbsp;  

* K7 \8 ?" h' Z! t) U        現(xiàn)在的父母有個(gè)奇怪的現(xiàn)象，什么都替孩子干，認(rèn)為孩子的任務(wù)就是念書。我組織夏令營，一個(gè)很小的孩子看著煮雞蛋發(fā)呆，我說“你不愛吃嗎？”“愛吃！”“那你怎么不吃呢？”“這雞蛋跟我們家雞蛋長得不一樣！”“你們家雞蛋長什么樣？”“我們家雞蛋是白的、軟的，這雞蛋太硬咬不動！”后來一問才知道，這孩子從小就沒見過家人煮雞蛋、剝雞蛋的過程，都是擺好了切成四塊放在面前吃，所以別老預(yù)設(shè)結(jié)果，而要重視成長過程，走好腳下的路，輸?shù)闷鸬暮⒆硬攀亲畛晒Φ暮⒆樱?nbsp;  
9 i9 ?5 Q+ V0 {; u( x0 e0 U; _8 F- ^$ t& J
# }' `" Z7 C, _( l& @; O* q9 u　　*2、經(jīng)歷比名次重要   
4 J0 b. r# C+ H4 @! K# p
! O# Y. G- c6 _4 r5 e　　——過分溺愛造成孩子無能   

3 e! x- S: W# i　　都說現(xiàn)在孩子心理承受能力差，經(jīng)受不起挫折，這是因?yàn)榧议L不給他們接受磨煉、承受失敗和挫折的機(jī)會?！吧四泻⑴聦W(xué)壞，生了女孩怕受害”，但意想不到的傷害天天都可能發(fā)生，過度的保護(hù)帶來的是孩子的無能?？梢园莺⒆?，讓家成為孩子最后的港灣；可以理解他，讓他找到溫暖和安全感，在彷徨和沒有出路時(shí)，給他指條路而不是給他一堵墻。   

! Q) R# O! m" o　　*3、付出比給予重要   

/ H1 `: \5 d# v　　——給孩子愛你的機(jī)會   

6 }) i# k" a; a0 Z7 D/ I　　只對孩子付出愛，會讓他們沒有責(zé)任感，只會一味索取。一位下崗女工知道孩子喜歡吃蝦，咬牙從市場買來，看孩子吃得津津有味，自己舍不得動筷子，眼看孩子已吃完飯，媽媽忍不住想嘗一口，“別動！”13歲的孩子說“那是我的”。過分溺愛、無限縱容滋長了孩子的自私，使孩子心中只有自己，沒有別人。   
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- x5 @2 |' F& U; `3 u8 {　　*4、對話比對抗重要   
+ z  a9 X" k' F2 `( g, s
　　——別跟孩子“較勁”   

　　青春期的孩子愛跟父母“對著干”，四五十歲的父母也愛跟孩子“較勁”，雙方各站一方，把自己的意見強(qiáng)加給對方，只想改變別人，不想改變自己。比如談到早戀，許多家長就簡單、粗暴地阻撓、強(qiáng)行壓制。   

( l5 ~  J6 P0 x　  青春期的孩子正處在成人感迅速增強(qiáng)，但心理卻不成熟的時(shí)期，他希望得到大人的尊重，又對父母缺少基本的信任，因此逆反心理很強(qiáng)，心靈的大門只朝著同齡人開放，這時(shí)候他特別需要心靈關(guān)懷，需要理解。   

　　*5、激勵比指責(zé)重要   
% n# U- c7 j% J0 P" n0 |9 t# i
2 y1 e* X, ?- ]6 ^' b1 c1 w9 I, M　　——欣賞孩子，告訴他“你能行”   
3 t( L& ~) k- K/ s- Z
6 C" J6 {! L5 N! w, N7 q, F' D+ @4 ~　　一味地對孩子表示不滿、求全責(zé)備，帶給孩子的是負(fù)面信息，讓孩子怯弱、抑郁，甚至產(chǎn)生厭世情緒。我小時(shí)候有兩大愛好，一是畫畫，5歲時(shí)畫了一只大公雞，我母親說：“太好了！我早就說過，你畫的公雞比我養(yǎng)的還漂亮！”于是，我更愛畫了，黑板報(bào)從一年級畫到高三，到農(nóng)村插隊(duì)給農(nóng)民辦報(bào)，后來就辦了《中國少年報(bào)》；二是愛跳舞，五年級那年北京市舞蹈學(xué)校來招收小演員就有我一個(gè)。結(jié)果不幸的事發(fā)生了：當(dāng)我穿著小褲衩、背心，手背后、腳站直后，有個(gè)老師從我身邊走過，瞟了我一眼說“哼，腿都不直還跳舞呢！”從此之后，我一跳舞就想起那話，后來就不敢再跳了，再后來干脆不跳了。所以我對父母說，孩子從小生長在“你不行”的環(huán)境中，慢慢地會把“你不行”內(nèi)化為“我不行”，他就真的不行了，其實(shí)對孩子來說，有沒有天分不重要，重要的是有沒有興趣和自信。別瞧人家，大膽為孩子喝彩，相信你的孩子會創(chuàng)造奇跡！

招財(cái)貓

沒有不成材的孩子，只有不成材的父母和老師

低調(diào)男生

沒有不成材的孩子，只有不成材的父母和老師
' u* K$ Y* O& ]說的好:victory:

和尚008

謝謝大家

農(nóng)夫山泉

支持

老僧

支持{:4_271:}

beyond

大力自持

maahp

現(xiàn)在的孩子真的很辛苦，幾乎沒有快樂的童年生活。

和尚008

關(guān)注下一代

lvzhou

{:4_271:}