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          通過APS審核后的心得

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          發(fā)表于 2012-11-10 14:20:10 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
              “我從大二(2009年)開始學(xué)習(xí)德語,最早上的是李剛老師和朱敏老師的德語初級,李剛老師教語法,朱敏老師負(fù)責(zé)聽說。李剛老師講語法比較有特點(diǎn),把每種句式都總結(jié)成公式一樣的基本結(jié)構(gòu),記的時候比較容易,也不容易記錯,要用的時候直接按照相應(yīng)內(nèi)容往“公式”里加詞兒就行。經(jīng)過一個假期,我學(xué)完了德語初級課程,由于學(xué)校在南京,基本上除了假期就只能自己看了,后來在大三第一學(xué)期,在南京的新東方上過一段時間德語中級,但是由于時間關(guān)系沒有上完,放假回北京利用假期直接上的新東方德語高級,開始幾節(jié)課有點(diǎn)兒跟不上,我就把同學(xué)的中級筆記接過來復(fù)印了一份,對著中級的教材自己看了一遍,過了大概三四節(jié)課,基本上就能跟上老師的進(jìn)度了,德語高級課堂上基本上沒有什么語法知識,大都是詞匯的積累和相關(guān)習(xí)慣用法的講解。假期結(jié)束,又回學(xué)校上課。大三的第二個假期,又跟著李雪老師和林老爺子學(xué)習(xí)了“德?!笨荚嚨南嚓P(guān)內(nèi)容,,隨后參加了第一次德福考試,但是由于沒有考試經(jīng)驗等原因,成績不太理想。開學(xué)之后不久,通知我一周后參加APS審核,我從網(wǎng)上下載了一個汽車專業(yè)德語的電子本文件,主要看了看汽車結(jié)構(gòu)和發(fā)動機(jī)的相關(guān)詞匯,并且找了一些能介紹畢業(yè)設(shè)計的材料,最終APS審核成功通過(成績2.3)。隨后的一個假期跟隨張偉前老師學(xué)習(xí)了DSH課程,隨后參加考試,順利通過。
              除了在假期在課堂上的學(xué)習(xí),我基本上每天都上德國的新聞網(wǎng)站 看看新聞,同時積累日常詞匯,此外還通過一些汽車方面的專業(yè)網(wǎng)站積累專業(yè)詞匯,學(xué)習(xí)相關(guān)知識,這些對為我的APS審核有不少幫助。
              筆試部分:(考筆試的時候在一個小屋里,桌子上有各種字典,計算器和鐘表)
              第一題:簡單說明柴油發(fā)動機(jī)的油耗和什么因素有關(guān)(好像是,記得不是太清楚了.....)
              第二題:給了三種不同的柴油機(jī)示意圖,其中噴油嘴位置和燃燒室形狀不同,分析每種柴油機(jī)的特點(diǎn)。
              第一種是最簡單的形式,燃油直接噴入氣缸,經(jīng)活塞壓縮后燃燒并產(chǎn)生動力,這種形式結(jié)構(gòu)簡單,但是燃油的霧化效果相對較差,燃燒效果不如其他兩種形式。
              第二種是在噴油器的前方放置了一個金屬擋塊,使噴油器噴出的燃油微粒撞擊到金屬塊后進(jìn)一步霧化,這樣可以提升燃油霧化效果,從而提升燃油的燃燒效率,降低油耗,并可以減少尾氣污染。
              第三種是帶有預(yù)燃室的柴油機(jī),少量燃油首先被噴油器噴入到預(yù)燃室內(nèi),在預(yù)燃室內(nèi)形成容易被點(diǎn)燃的較濃的混合氣,預(yù)燃室內(nèi)的混合氣被點(diǎn)燃后,火焰經(jīng)由預(yù)燃室與主燃燒室的通道將主燃燒室內(nèi)的稀混合氣點(diǎn)燃,并驅(qū)動活塞運(yùn)動。這樣可以降低混合氣濃度,從而降低燃油消耗并有利于改善排放性能;其缺點(diǎn)是結(jié)構(gòu)復(fù)雜,制造困難,成本高。
              口試部分:
              1、首先又讓我拿著剛才筆試的試題重新說了一遍三種形式燃燒室的區(qū)別和各自特點(diǎn),基本上就是把剛才寫的又說了一遍
              2、考官拿出我的成績單,上邊已經(jīng)標(biāo)出了幾個課程,都是大三大四的課,他問的我是“有限元(FEM)基礎(chǔ)”,我說這個課我們只學(xué)了一些基本概念和簡單計算方法(這是實話.....),有限元的基本思想就是將物體分成盡量小的幾何單元,當(dāng)單元足夠小時可以將單元內(nèi)個點(diǎn)的力與位移認(rèn)為是相同的,這樣通過一些初始條件和邊界條件,可以逐步計算出各點(diǎn)的力與位移。說完之后他自己畫了一個桁架,讓我對著圖解釋如何讓計算每個點(diǎn)的受力。
              3、最后考官讓我介紹了一下我的畢業(yè)設(shè)計,我的畢設(shè)是轎車四輪轉(zhuǎn)向系統(tǒng),可能他覺得比較新鮮,剩下的時間考官就一直和我聊四輪轉(zhuǎn)向系統(tǒng)。
              APS審核過程中,考官沒有讓我做過多的自我介紹,基本上聽完姓名、學(xué)校和所學(xué)專業(yè)后就會將自我介紹打斷,開始問筆試試卷上的內(nèi)容,之后筆試的試卷考官就沒再看過。
              對于車輛專業(yè)的APS審核,發(fā)動機(jī)方面重點(diǎn)是柴油機(jī),這和國內(nèi)的教材不太一樣,由于國內(nèi)相關(guān)法規(guī),柴油機(jī)的使用受到限制,因此國內(nèi)的教材主要都是介紹汽油機(jī)的相關(guān)知識,柴油機(jī)基本上都是一帶而過,我就是在審核之前特意看了看柴油機(jī)相關(guān)知識,正好審核時兩道筆試題都涉及柴油機(jī)方面,可能是筆試給考官留了一個好印象,而且有一個機(jī)器人方面的發(fā)明專利,提高了考官的興趣,最后的畢業(yè)設(shè)計又解釋得比較清楚,審核比較輕松就通過了。”
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