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一直很重奇奇的教育,但總是無處下手。網(wǎng)上也看很多關(guān)于孩子早教方面的課程。但是一直都對(duì)此抱有很大的懷疑態(tài)度,真的能像說的那樣么。畢竟網(wǎng)絡(luò)虛假的信息太多。網(wǎng)上對(duì)早教也是眾說紛紜,一直在猶豫,同時(shí)心里也有點(diǎn)小小的沖動(dòng)。有天晚上我把我心中的猶豫告訴了孩子的父親,想讓他幫我出出主意。孩子的父親說:“很簡(jiǎn)單的事情,不管效果是否好,但不會(huì)對(duì)奇奇有什么損失,對(duì)我們來說也是一種嘗試,只有試過才知道。”于是,在這種心情的支配下,我興沖沖地搞了一套點(diǎn)卡,想在奇奇身上進(jìn)行嘗試,然而很快又不得不放棄,因?yàn)槲野滋煲习?,回家之后到睡前跟孩子相處的時(shí)間比較短,雖然杜曼閃卡對(duì)時(shí)間的要求不高,對(duì)孩子的狀態(tài)則要求非常高,這經(jīng)常使我難以操作,因?yàn)槠鸩綍r(shí)奇奇已經(jīng)一歲多了,漸漸有了自己的主意,不是非常配合,經(jīng)常不在狀態(tài)。雖然放棄之后奇奇仍然有許多可以替代的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),但沒有親身驗(yàn)證閃卡教育效果我一直心存遺憾,大概這是“學(xué)究”的通病吧,哈哈。
幸運(yùn)的是,前幾天橙橙媽突然QQ我,說她給橙橙(目前八個(gè)月)進(jìn)行的點(diǎn)卡教育看到了結(jié)果,還特別傳給我兩個(gè)視頻分享喜悅?,F(xiàn)在北京的橙橙媽曾經(jīng)是優(yōu)秀的幼兒教師,在早教方面我們多有交流,我曾經(jīng)給她一些杜曼的材料看,結(jié)果她一下子愛上了這個(gè)東東,并雷厲風(fēng)行地進(jìn)行了實(shí)施,她是全職媽媽,也有著充分的條件。結(jié)果進(jìn)行的非常順利,現(xiàn)在已經(jīng)部分完成了初級(jí)階段的數(shù)字點(diǎn)卡和英文點(diǎn)卡教學(xué),“測(cè)驗(yàn)”的效果也很不錯(cuò)(其實(shí)是一種解題游戲,因?yàn)槎怕遣恢鲝埧荚嚨?,認(rèn)識(shí)點(diǎn)卡的目的也不在于孩子學(xué)會(huì)了計(jì)算或認(rèn)字,其更大的意義在于右腦開發(fā)),當(dāng)然,橙橙媽也跟我說明,孩子在狀態(tài)比較好的時(shí)候才會(huì)表現(xiàn)如此出色,再次驗(yàn)證了杜曼閃卡對(duì)狀態(tài)的要求之高哦!
我看了橙橙的視頻之后也很興奮,原來杜曼的東東果然神奇的出乎意料,8個(gè)月的橙橙學(xué)了閃卡之后竟然已經(jīng)能做大數(shù)字的連減運(yùn)算了,還能識(shí)別英文單詞,正確率還100%!看的我都有一絲后悔,后悔當(dāng)初沒有想辦法哄著奇奇學(xué)。這也說明,孩子越小,越容易實(shí)施這種教育,像我那樣等孩子一歲半左右在開始,孩子就很難老老實(shí)實(shí)地配合了,當(dāng)然,最重要的理由是“孩子越小、學(xué)習(xí)能力學(xué)強(qiáng)、效果也就越好”。
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