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近幾年,戶縣教育嚴重滑坡,由原來周邊區(qū)縣參觀學習的楷模,變成了它們的小弟。 滑坡的原因何在? 一、校長選拔任用不科學
由局里招聘校長,難免認人不準,難免任人維親。這幾年,大量體育教師成了校長,作者不反對體育教師當領導,但如此集中恐怕是有問題的,難道其它學科的老師真無領導才能?有人說,想當領導就得花錢,我無證據(jù),不敢妄言,卻也不是空穴來風吧。"
二、校長素質差
眼下戶縣有幾個校長是書教得好的?不學無術,還愛叫幾個人給自己捏籠論文,抄寫出書,這叫做專業(yè)素質差。
熱衷酒場飯局,麻將挖坑,美其名曰溝通關系,給本校爭取利益,實則是品位低。
亂收費,濫用學校資金,借采買,承包工程,巧立名目,瞞天過海,對人稱發(fā)展,實則是貪婪斂財,官德差。
招聘教師,校長一人說了算,組織聽課全是做樣子,甚至不管需要與否,只看關系和行賄金額,造成需要的教師缺員,不需要的教師超員,沒事兒干,名叫校長責任制,實則是權力壟斷,斂財有術。
如此這般,不一而足。讓他們主政教育,不滑坡才怪哩!
三、局里缺乏抓教學質量的膽略
戶縣教育的最高獎,可說是戶縣教育質量的保障。多年一貫,每年一次的質量獎200元,錢數(shù)雖少,卻是領導質量意識的風向標,教師奮斗的標桿與方向,難道英明如彼的局領導真格不知?連200元的獎金都不敢發(fā)了。 就不相信,200元質量獎會被認為是亂發(fā)獎金。依據(jù)充分,數(shù)字微小,效果良好,何亂之有!況且,張永潮縣長為了激勵教師為戶縣設立了”三名工程“,大家都覺是尊師重教的好舉措,也沒聽誰說是亂發(fā)獎。相比之下,教育局不是識見淺薄,必是膽氣全無。有人說,是保全一己烏沙,逃避全局責任,似有理由的。
四、局里管理差
資助中心案,幾百萬呀,局里是怎么管的?還有王XX 工程建設案,局里是怎么監(jiān)督的? 在戶縣教育界傳得沸沸揚揚,那些平日里大會小會,調子比誰都高,廉潔比誰都喊得美,現(xiàn)在也不廉潔了,也不監(jiān)督了。局里在教師們心目的威信還能存在嗎?他們還有資格讓教師奉獻嗎?
五、縣局對校長的監(jiān)督考核差
一個好校長就是一個好教育,反之亦然。 校長也需要被監(jiān)督,被考核。如何監(jiān)督考核呢?每年的考核都是有校長提前排練好,到時候走走過場而已。為什么平時 沒有局里領導不打招呼,不指定對象,走進教師當中 去了解校長的工作,人品?更為可怕,財務監(jiān)督更等于空集。
六、 管理部門多元化,嚴重影響公平意識
學校的領導職數(shù)過多,處室人員過多,可以說打破了教師的公平意識,嚴重影響教師的工作熱情。一些教師嘴上不說,心里卻憋著不滿。
希望新的教育局領導班子: 不學前任尸位素餐,而是深入基層,走進教師當中,了解真實情況,大刀闊斧,除弊鼎新,遏制戶縣教育的頹勢,庶不負自己平生抱負,不負領導重托,不負全縣父老颙颙注望。(轉載于戶縣人民網(wǎng)) |
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