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19個(gè)春夏秋冬,她都一如既往地堅(jiān)持守在三尺講臺(tái)。對(duì)于目前現(xiàn)有的9名學(xué)生來說,她既是老師,也是家長。即使困難重重,她依然表示,只要有一個(gè)學(xué)生,她都會(huì)堅(jiān)持下去。她是橫山縣南塔辦事處高圪垯村小學(xué)的民辦教師楊增葉。
撤點(diǎn)并校老師都離開了她開始獨(dú)自教學(xué)
昨日上午,華商報(bào)記者驅(qū)車前往高圪垯村小學(xué),車子在高圪垯村的村委會(huì)前停了下來,映入眼簾的是一座略顯陳舊的院落。據(jù)村里人講,院子里的一孔窯洞便是高圪垯村小學(xué)的教室。
空閑時(shí)間,楊增葉與華商報(bào)記者聊起了她的從教之路。1996年,33歲的她作為一名民辦教師進(jìn)入高圪垯村小學(xué),那時(shí)學(xué)校僅有3名教師。2005年因撤點(diǎn)并校,原本130多人的學(xué)校面臨關(guān)閉,在學(xué)生家長的請(qǐng)求下,楊增葉在其他老師離開后,開始了長達(dá)10年的獨(dú)自教學(xué)?!白钌贂r(shí)有5個(gè)孩子,現(xiàn)在還有9個(gè),我要是不教孩子們,他們?cè)趺崔k,留在學(xué)校教書,離家近些,好照顧他們?!睏钤鋈~說。
只有9名學(xué)生分四個(gè)班級(jí)
昨日上午8時(shí)20分左右,學(xué)生們陸續(xù)到了學(xué)校,楊增葉熱情地招呼著,不斷地噓寒問暖,孩子們紛紛用稚嫩的童音輕聲回應(yīng)?!昂⒆与m然年齡普遍較小,但誰對(duì)他們好還是能區(qū)分的,只要你用心對(duì)他們,他們就會(huì)愛上你。”楊增葉笑著說:“9名孩子雖然是我的學(xué)生,但就像是自己的孩子。”
雖然只有9名學(xué)生,但還分學(xué)前班、一、三、五年級(jí)四個(gè)班級(jí),9名學(xué)生在同一間教室內(nèi)上課,課桌是一些愛心人士捐贈(zèng)的。每天早上8時(shí)至8時(shí)30分是到校時(shí)間,下午3時(shí)放學(xué),中午時(shí)分,楊增葉還得給孩子們做午飯。
封佳穎今年3月才進(jìn)了學(xué)校,由于剛?cè)雽W(xué),很喜歡跟在老師身后。就連楊增葉去廚房做飯時(shí)也跟著。所謂的廚房,其實(shí)就是一個(gè)不到20平米的小窯洞,做飯工具是一個(gè)電飯鍋,部分食材是從15公里外的鎮(zhèn)子上購買,土豆等是楊增葉從自家?guī)н^來的。
為了孩子的發(fā)展她通過磁帶自學(xué)英語
華商報(bào)記者在教室的講臺(tái)上看到,一摞摞學(xué)生的作業(yè)本以及楊老師的備課材料放置得整整齊齊。9名學(xué)生安靜地寫著作業(yè)。“老師對(duì)我們可好了?!闭谏蠈W(xué)前班的封榮告訴記者,這一說法也獲得了教室內(nèi)其他學(xué)生的一致認(rèn)可。
同時(shí),華商報(bào)記者注意到,講桌上還放置著一些英語作業(yè)本。為了提升自己的知識(shí)水平,楊增葉通過磁帶自學(xué)了英語?!皯?yīng)該給孩子們教一些英語基礎(chǔ)知識(shí),不至于讓英語成為他們以后學(xué)業(yè)道路上的阻礙。”楊增葉說,她教過的不少學(xué)生已經(jīng)考出去了,但具體考出去多少人她也不是很清楚。
原來一年有5000元教學(xué)補(bǔ)助現(xiàn)在每個(gè)月有900元
高圪垯村地理位置偏僻,離最近的鎮(zhèn)子也有15公里,原本800多人的村莊,現(xiàn)在只有約200人居住。作為民辦教師,楊增葉全年的收入只有一萬多元。因丈夫長年不在家,兩個(gè)兒子在外工作,家里的20多畝地全靠楊增葉一人打理。
楊增葉告訴華商報(bào)記者,為了生計(jì),家里還種著20多畝地,喂著幾只羊。忙完了學(xué)校的教學(xué)工作,楊增葉還要回家忙乎家里的瑣事?!霸瓉硪荒杲o5000元的教學(xué)補(bǔ)助,現(xiàn)在每個(gè)月都會(huì)給900元,再加上一些低保等補(bǔ)助,條件已經(jīng)很好了,“只要孩子們以后能考出去,走出大山”,這是她最大的心愿。
“這里的條件比外面差很多,有什么值得你留戀的呢?”總有人這樣問,楊增葉對(duì)此只是淡淡一笑?!罢?yàn)闂l件太差,我擔(dān)心沒有人愿意來?!睏钤鋈~說:“只要還有一個(gè)學(xué)生上學(xué),只要自己的身體還允許,我就一定會(huì)堅(jiān)持下去?!?br />
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