250年前,當(dāng)曹雪芹在饑寒交迫中告別這個(gè)世界時(shí),恐怕做夢也不會(huì)想到,有一天他的書居然支撐起了一個(gè)產(chǎn)業(yè)。 根據(jù)一本小說,我國目前每年生產(chǎn)出三四百篇學(xué)術(shù)論文,過去的近一個(gè)世紀(jì)里,我國涌現(xiàn)出著名“紅學(xué)家”多達(dá)百余人,幾乎所有的文化大師都曾參與到“紅學(xué)”爭論中,其中兩次重大爭論給中國社會(huì)留下了深刻的影響。 環(huán)顧宇內(nèi),這是莎士比亞、托爾斯泰等文豪從未曾享受過的殊榮。 革命者想讓賈寶玉當(dāng)總統(tǒng) 1、“紅學(xué)”本是幽默 “紅學(xué)”一詞的起源,見于均耀的《慈竹居零墨》等: 華亭朱子美先生昌鼎,喜讀小說。自言生平所見說部有八百余種,而尤以《紅樓夢》最為篤嗜。精理名言,所談極有心得。時(shí)風(fēng)尚好講經(jīng)學(xué),為欺飾世俗計(jì)。或問:“先生現(xiàn)治何經(jīng)?”先生曰:“吾之經(jīng)學(xué),系少三曲者。”或不解所謂。先生曰:“無他。吾所專攻者,蓋紅學(xué)也?!?/font> 后來徐珂將其收入《清稗類鈔·詼諧類》中。并注解說明,“紅學(xué)”系生造詞,以諷刺當(dāng)時(shí)“經(jīng)學(xué)”蛻變成“曲學(xué)阿世”的工具。而繁體的“經(jīng)”字去了三個(gè)曲折,就是紅字。 清中期以前,士林多持華夷之辨,為自證統(tǒng)治合法性,清廷力主“三統(tǒng)說”和春秋公羊?qū)W,強(qiáng)調(diào)清代明并非以夷亂華,而是天道循環(huán)、天命所歸。經(jīng)學(xué)在傳統(tǒng)學(xué)術(shù)中原本地位崇高,政治公然踏入,學(xué)者人人噤聲,只敢做些考據(jù)、訓(xùn)詁之類小學(xué)問。所以朱子美故意推崇更等而下之的小說,以表達(dá)他的不屑。 2、變法派:讓賈寶玉做總統(tǒng)吧 戊戌變法失敗后,《紅樓夢》地位陡升。 變法失敗讓人們喪失了通過政治手段富國強(qiáng)兵的理想,轉(zhuǎn)向?qū)で笊鐣?huì)手段,小說讀者群大,有宣傳價(jià)值,梁啟超遠(yuǎn)避日本后,力主“文學(xué)救亡”,暢言要在詩界、文界、小說界中搞“三界革命”。 梁啟超及梁派對《三國演義》《水滸》等傳統(tǒng)小說均持激烈批判的態(tài)度,意外的是,《紅樓夢》卻成了少有的、受到肯定的傳統(tǒng)小說。 一方面,《紅樓夢》在日本頗受尊重,作為在異鄉(xiāng)飽受歧視的漂泊者,總算有一個(gè)被人家看得起的東西,即使不太明白為什么,也會(huì)格外珍惜;另一方面,他們與《紅樓夢》中所表達(dá)的情緒有相通之處。 不過,改良者和后來的革命者們并不是從文學(xué)角度來認(rèn)可《紅樓夢》的,比如陳蛻就說:“《石頭記》一書,雖為小說,然其涵義,乃具有大政治家、大哲學(xué)家、大理想家之學(xué)說,而合于大同之旨。謂為東方《民約論》(指盧梭的《社會(huì)契約論》)?!彼J(rèn)為,賈寶玉是現(xiàn)代公民的典范,“可以為共和國民,可以為共和國務(wù)員,可以為共和議員,可以為共和大總統(tǒng)矣。” 讓賈寶玉當(dāng)總統(tǒng),這還真不是說笑話。 3、革命者們的賈寶玉情結(jié) 為什么革命者會(huì)與賈寶玉心心相映呢?因?yàn)樵趥鹘y(tǒng)社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)轉(zhuǎn)型中,心理遷移至關(guān)重要。 傳統(tǒng)社會(huì)人們之所以服從,是源于對父權(quán)的無條件敬畏,歷代帝王莫不大力提倡孝道,皆因可以移孝作忠。由于孝與人類天然的心理需求契合,這就為專制提供了“自然合法”的前提。革命者要推翻帝制,往往從顛覆孝道開始。 這就是為什么,革命時(shí)期的小說大多熱衷于描寫一個(gè)壞父親,他自私、怯懦、殘暴、無原則,經(jīng)常被婦人之言所蒙蔽,因此不值得尊重。在小說中殺死父親,可怎么彌補(bǔ)由此帶來的價(jià)值真空呢? 于是,“同伴愛”“偉大的友誼”被夸張了起來,它圣潔、單純、無私、坦蕩,遠(yuǎn)比父子之愛更浪漫,那些瀟灑而自信的老大哥們揮舞著信仰與意識(shí)形態(tài)的大旗,引導(dǎo)著迷茫的人們走向未來。 有趣的是,賈寶玉果然有個(gè)兇神惡煞式的老爹,此外居然也有蔣玉菡等江湖同道,他和林黛玉的關(guān)系也頗似“同伴愛”,于是,《紅樓夢》意外地觸摸到了百年后改良者與革命者的軟肋,成了他們的心靈雞湯。 清代改編《紅樓夢》的戲曲目前存目10種,而民國時(shí)僅改編《紅樓夢》的話劇就有20多種,其中民初尤多。也正是從這時(shí)開始,寶、黛形象漸漸變成了反封建戰(zhàn)士。 胡適手創(chuàng)“紅學(xué)”又反悔 1、胡適讓“紅學(xué)”走進(jìn)學(xué)術(shù)殿堂 讓“紅學(xué)”走進(jìn)學(xué)術(shù)殿堂,是胡適的功績。 胡適研究“紅學(xué)”,始于《新青年》內(nèi)部兩派分裂,胡適出局后轉(zhuǎn)向“整理國故”,并于1921年出版了《紅樓夢考證》第一稿,引發(fā)轟動(dòng)。 胡適率先將西方“考據(jù)學(xué)”的方法應(yīng)用到“紅學(xué)”研究中,此前百余年,《紅樓夢》雖流行,但人們對作者身世等信息卻不甚了了,也很少關(guān)注10多個(gè)手抄本間的異同。胡適的工作毫無疑問是劃時(shí)代的,使“紅學(xué)”研究從發(fā)燒友的層面上升為學(xué)問。 然而,胡適的研究也頗有值得推敲之處。 首先,過于機(jī)械:胡適堅(jiān)信《紅樓夢》是曹雪芹的自傳,甚至到了無視小說藝術(shù)規(guī)律的地步,有很多想當(dāng)然的硬解。 其次,以偽證真:胡適許多研究成果基于“甲戌本”和“庚辰本”,“甲戌本”于1927年在上海被發(fā)現(xiàn),胡適先生買去后,獨(dú)占30多年沒有公開,他稱“此書是海內(nèi)最古的《石頭記》鈔本”,不肯更多透露書中內(nèi)容(其實(shí)向周汝昌等人公開過),可越來越多的證據(jù)表明,“甲戌本”和“庚辰本”是書商做出來的偽書,胡適很可能已經(jīng)看出來了,卻始終不承認(rèn),依然引書中內(nèi)容作為論據(jù)。 2、“紅學(xué)”填補(bǔ)了時(shí)代的心理空白 清亡民興,以經(jīng)學(xué)為代表的傳統(tǒng)學(xué)術(shù)被拋棄,在西學(xué)獨(dú)尊的格局下,人們內(nèi)心充滿恐慌感。本土文化價(jià)值何在?靠什么來支撐我們的自信?這是迫切需要回應(yīng)的問題。 四書五經(jīng)過時(shí)了,必須重建文化地標(biāo),學(xué)者們只能尋找其他的文化資源,在現(xiàn)代民族國家建構(gòu)過程中,德國也采取過類似的思路,貴族文化失敗后,學(xué)者們便將市民社會(huì)中守時(shí)、誠信、勤奮、敬業(yè)、沉默等價(jià)值夸張起來,通過教育、宣傳等方式,打造成新的國民性。 小說屬于市井文化,在西方屬顯學(xué),既往又乏研究,這吸引了許多有“文藝復(fù)興”情懷的民國學(xué)人的關(guān)注。 胡適的研究令《紅樓夢》系統(tǒng)化、學(xué)說化,成為新的文化經(jīng)典,確實(shí)填補(bǔ)了時(shí)代的心理空白。 政治讓“紅學(xué)”走上神壇 1、為什么選中了《紅樓夢》 “紅學(xué)”跨出學(xué)術(shù)圈,進(jìn)入政治領(lǐng)域,始于1954年10月16日,這一天,毛澤東撰文公開支持兩位年輕人(李希凡、藍(lán)翎)對俞平伯的學(xué)術(shù)批評。 對于毛的批評,俞平伯深感意外。俞平伯雖是胡適高足,但思想左傾,他的兩位弟子喬冠華、胡喬木此時(shí)已任中共高官,在1953年出版的新作中,俞的“紅學(xué)”觀點(diǎn)有了很大改變,刻意用馬克思主義理論重新解讀《紅樓夢》。表現(xiàn)如此積極,竟然未能過關(guān)。 后見之明,選擇《紅樓夢》為切入點(diǎn),確實(shí)棋高一著。 首先,經(jīng)清末與民國的積累,《紅樓夢》在知識(shí)界中影響與日俱增,幾乎所有文化大師都曾評價(jià)、研讀過這本書,使之成為思想的高地。換言之,誰把握了《紅樓夢》的解釋權(quán),誰就壟斷了知識(shí)界的影響力。 第二,1952年以后,知識(shí)界運(yùn)動(dòng)不斷,但毛澤東認(rèn)為效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如預(yù)期,在批判《武訓(xùn)傳》《清宮秘史》過程中,他發(fā)現(xiàn)知識(shí)界表面附和,但許多人心中卻不以為然,故意拖延推諉,使批判流于形式,為從根本上改造知識(shí)界,迫切需要一個(gè)新的批評題材。 第三,胡適在當(dāng)時(shí)大陸學(xué)術(shù)界仍有較大影響,俞平伯是胡適的弟子,批俞可以將戰(zhàn)火自然延燒到胡適頭上,毛澤東在批評俞平伯的文章中,明確指出“這就是胡適哲學(xué)的相對主義即實(shí)用主義”,并表示“看樣子,這個(gè)反對在古典文學(xué)領(lǐng)域毒害青年三十余年的胡適資產(chǎn)階級唯心論的斗爭,也許可以開展起來了”。 2、政治“紅學(xué)”的后遺癥 政治“紅學(xué)”大大改變了傳統(tǒng)的《紅樓夢》解讀方式,它從“愛情小說”突然升格為“政治小說”,主題也變成了反封建。決定寶、黛愛情悲劇的不再是命運(yùn),而是封建主義,賈寶玉與林黛玉的愛情基礎(chǔ)也被解讀成他們有共同的政治理想。 《紅樓夢》中確實(shí)包含了世情的內(nèi)容,但把賈政說成是孔老二,把史太君說成是賈府封建勢力的總頭子,把探春說成是改革家,把柳湘蓮說成是潛在的農(nóng)民革命領(lǐng)袖……這些觀點(diǎn)實(shí)在有些匪夷所思,如果《紅樓夢》的主題真的只是想鞭撻封建社會(huì),則史湘云、妙玉、王熙鳳等形象又該怎么解釋? 轟轟烈烈的論戰(zhàn)硝煙尚未散盡,李希凡等人便因此升官,這讓一些學(xué)者發(fā)現(xiàn):“紅學(xué)”也是一條終南捷徑。由于“紅學(xué)”研究本身欠缺清晰的學(xué)術(shù)邊界,門檻相對較低,故“文革”時(shí)甚至出現(xiàn)了“工農(nóng)兵紅學(xué)家”,人們參與其中,并不完全是出于對這部偉大作品的敬意,而是想利用“紅學(xué)”來爭取更多的資源。這進(jìn)一步推漲了黨同伐異、惡語相向等負(fù)面行為,遺憾的是,隨著政治“紅學(xué)”的式微,謾罵式批評并沒因此而退場,直到今天,它依然廣泛存在。 3、比《毛澤東選集》賣得好 政治“紅學(xué)”帶來的意外收獲是《紅樓夢》迅速走紅。1962年,俞平伯校注的《紅樓夢》印數(shù)已達(dá)14萬部,而當(dāng)年《毛澤東選集》才印了5萬部。 1962年,越劇版《紅樓夢》被搬上銀幕,立刻轟動(dòng)全國,以后又幾次重拍,這使《紅樓夢》的影響力空前擴(kuò)大。 1973年10月,毛澤東說:《紅樓夢》是思想和藝術(shù)結(jié)合得最好的一部古典小說,提議干部要多讀幾遍。并說《紅樓夢》不是愛情小說,談情是為了打掩護(hù),主要是寫階級斗爭的。由此啟動(dòng)了1974年全民“評紅”運(yùn)動(dòng),它與“批水滸”運(yùn)動(dòng)交相輝映,是對1971年發(fā)生的“林彪事件”的反思與總結(jié)。然而,當(dāng)時(shí)《水滸傳》屬于半禁書,傳播受限制,普通讀者不易看到,《紅樓夢》卻可公開銷售,因此它成了受益者。據(jù)估計(jì),新中國成立以來到今天,《紅樓夢》在大陸的總銷量達(dá)1億冊。 4、成為經(jīng)典后的代價(jià) 政治“紅學(xué)”的積極作用是在公眾心理中,奠定了《紅樓夢》的崇高地位。在大陸,其影響一度超越了四書五經(jīng),超越了唐詩宋詞,成為中國文化的最大代表,幾代讀者靠它完成了自我啟蒙,《紅樓夢》融入到他們的人格與尊嚴(yán)中。 過分的潔癖、性與愛分離、自戀且敏感、對美人緣的渴望……賈寶玉雖沒當(dāng)上大總統(tǒng),可他的志趣卻潛入到人們內(nèi)心中,影響了其觀念與行為。在農(nóng)耕時(shí)代,這種貴族文化具有巨大的誘惑力,超越了農(nóng)夫們想象的邊界,可它能否與現(xiàn)代化相協(xié)調(diào),能否回應(yīng)現(xiàn)代人的心靈困惑呢?客觀地說,顯然很難。 政治“紅學(xué)”的消極作用是,《紅樓夢》不再被認(rèn)為是一本小說,而是經(jīng)典,它沒有瑕疵,沒有缺陷,沒有局限性,普通人只有發(fā)現(xiàn)它精妙的權(quán)力,沒有批評它的權(quán)力,可人類歷史上,哪有這樣一本盡善盡美的小說呢? “紅學(xué)”,一個(gè)值得反思的模板 從愛好,到學(xué)術(shù),再到政治,“紅學(xué)”堪稱是百年中國學(xué)術(shù)建構(gòu)的一個(gè)模板,體現(xiàn)了傳統(tǒng)與現(xiàn)代、東方與西方在學(xué)術(shù)與文化層面上接合之難。 1、“紅學(xué)”與現(xiàn)代學(xué)術(shù)的距離 “紅學(xué)”是不是學(xué)術(shù)?表面看,它有學(xué)術(shù)的方法、框架與成果,然而,正如傅國涌先生指出的那樣:“西方人研究星辰、人體、杠桿和化學(xué)物質(zhì),中國人則研究書本、文字和故紙堆。生也有涯,知無涯,這個(gè)世界上有多少真問題值得人們?nèi)リP(guān)注,有多少真學(xué)術(shù)值得人們熬斷青絲去追求、去探索……把寶貴的精力、時(shí)間和資源耗費(fèi)在虛無飄渺的‘紅學(xué)’中,難道不是難以估量的浪費(fèi)嗎?” “紅學(xué)”之所以有魅力,在于它的背景材料豐富而不完整,《紅樓夢》是不是曹雪芹寫的,至今尚存爭議,可這個(gè)問題是靠討論就能弄清楚嗎?靠把現(xiàn)有的材料重新排列組合一番,就能發(fā)現(xiàn)真相嗎? 但,這個(gè)爭論會(huì)給人以虛假的邏輯快感,在沒有強(qiáng)證據(jù)支持的前提下,這個(gè)爭論本身沒有任何意義,無非是不斷在重復(fù)著偽命題。 這種書齋里的討論其實(shí)是傳統(tǒng)學(xué)術(shù)的方法,古代西方有經(jīng)院哲學(xué),古代中國有經(jīng)學(xué)等,往往是屋上架屋,它們創(chuàng)造了大量虛假的知識(shí),可從本質(zhì)上,卻是反科學(xué)反進(jìn)步乃至禁錮思想的力量。 2、“紅學(xué)”的社會(huì)成本大 為什么這種落后的學(xué)術(shù)方法會(huì)成為顯學(xué)呢?因?yàn)橛袡?quán)力的春藥在背后催情,一方面可以滿足領(lǐng)導(dǎo)人個(gè)人愛好,另一方面可以成為統(tǒng)治工具。 表面看,“紅學(xué)”目前養(yǎng)活的學(xué)者并不多,除了一個(gè)小型研究所外,其他都在體制外運(yùn)行,屬于松散的社會(huì)自組織。而“紅學(xué)家”大聲疾呼,卻沒能挽救曹雪芹一處故居被毀壞,這似乎能反證“紅學(xué)”所占社會(huì)資源不多。 但應(yīng)看到,在今天,“紅學(xué)”是一種分配方式,每年大量發(fā)表的“紅學(xué)”論文背后,是一個(gè)個(gè)學(xué)者完成了學(xué)術(shù)任務(wù),得以繼續(xù)享受社會(huì)資源的支持,可從這些論文對社會(huì)的貢獻(xiàn)看,卻是效率極低的,往往是把前人觀點(diǎn)重抄一遍,或者故作驚人之語,嫻熟地玩弄一番“室內(nèi)實(shí)證法”,就算出了成果。 這種關(guān)門做出來的學(xué)問,不僅降低了社會(huì)效率,還會(huì)形成種種腐敗。在“紅學(xué)”研究中出現(xiàn)了許多造假行為,以曹氏家譜為例,目前各地發(fā)現(xiàn)了數(shù)百種,蔚為大觀,可這樣的“繁榮”是否有價(jià)值呢? 3、對罵中墮落了學(xué)術(shù)精神 與現(xiàn)代學(xué)術(shù)迥然有別的是,“紅學(xué)”對多元解讀缺乏包容,導(dǎo)致派系林立、恩怨分明。 胡適先生草創(chuàng)“新紅學(xué)”時(shí),便已將傳統(tǒng)學(xué)術(shù)中意氣用事的壞習(xí)氣帶了進(jìn)來,他曾批評蔡元培“絕無道理的附會(huì)”“滑稽”“大笨伯”,好在兩人古風(fēng)尚存,傳統(tǒng)考據(jù)的刻薄之弊還不至于讓他們舉止失措。 然而,隨著“紅學(xué)”上升為政治后,情況完全改變。以“新中國紅學(xué)第一人”周汝昌先生為例,胡適曾說:“周汝昌是我的‘紅學(xué)’方面的一個(gè)最后起、最有成就的徒弟?!痹谥艿难芯恐飞?,胡適給予了無私幫助,然而,“文革”期間周曾在文章中稱胡適“大言不慚,貪天之功”、“厚顏?zhàn)蕴瘛?,改革開放后,周的書中仍稱“胡適臭名昭著的《紅樓夢考證》”“簡單膚淺的令人驚訝”等等。 直到晚年,周汝昌寫作了《我與胡適先生》,深情回憶了胡適的長者之風(fēng),并多次懊悔“年輕氣盛”。然而,在周汝昌與吳世昌的爭論中,乃至周汝昌與俞平伯的誤會(huì),包括后來周汝昌與馮其庸的分歧,卻未能實(shí)現(xiàn)諒解。 “紅學(xué)”中的學(xué)術(shù)八卦、人事紛爭,體現(xiàn)了其在學(xué)術(shù)建構(gòu)上的天然缺陷,從某種意義上看,它還沒有超越傳統(tǒng)學(xué)術(shù)的門限。 4、“紅學(xué)”該怎樣走向未來 一本小說即能稱學(xué),放在全世界的范圍內(nèi),《紅樓夢》也屬鳳毛麟角。這說明,只要愿意解讀,任何文本都可以無限挖掘。闡釋超越了原創(chuàng),并將大量有意無意的誤讀強(qiáng)加給前人,結(jié)果是曹雪芹從小說家變成了思想家、哲學(xué)家、博物家、民俗學(xué)者兼名廚。名為揄揚(yáng),實(shí)為貶低。 劃時(shí)代的文學(xué)巨著應(yīng)該重視,偉大作品的價(jià)值應(yīng)該傳承,但前提是要在開放的環(huán)境中,要讓讀者在多元選擇中自己領(lǐng)悟作品的價(jià)值,《紅樓夢》是一本好小說,但把它關(guān)在籠子里,逼著大家必須按自己設(shè)定的標(biāo)簽來解讀,以劫持曹雪芹為人質(zhì)的方式推廣,必然會(huì)將一部好作品徹底糟蹋掉。 結(jié)論: 多元化固然嘈雜,卻能保持生命力,一元化固然方便,卻有被徹底毀滅的可能。可以看到,《紅樓夢》不斷被神話的過程,恰好是中國小說越來越失去個(gè)性與精神的過程。事實(shí)是,《紅樓夢》不僅僅屬于學(xué)者,它也屬于所有人,真正的“紅學(xué)”應(yīng)該是人人都有對它的闡釋權(quán),每個(gè)讀者都能用自己的方式來與曹雪芹對話。只有打開封閉的體系,“紅學(xué)”方能浴火重生。 6 r% B8 P+ g/ Q2 Q M3 ^
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