戶縣心理協(xié)會2012年年會暨惠安中學(xué)心理健康教育研討會召開

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12月28日，戶縣心理協(xié)會2012年年會暨西安惠安中學(xué)心理健康教育研討會在惠安中學(xué)第一會議室召開，

戶縣心理協(xié)會成立近一年來，為學(xué)校、醫(yī)衛(wèi)機構(gòu)、監(jiān)所等社會團體進行了多次公益心理咨詢和診治等活動，取得了良好的社會效應(yīng)。臨近年底，為對全年工作做一總結(jié)，并有效指導(dǎo)和開展下年度工作，同時也為了學(xué)習(xí)和研討惠安中學(xué)的“TSFWN”心理健康教育模式，協(xié)會特組織本次活動。

戶縣心理協(xié)會會長王黛紅，常務(wù)副會長、西安惠安中學(xué)校長每世英等13名心理協(xié)會會員蒞會。會議由協(xié)會秘書長沈超主持，校長每世英全面介紹學(xué)校教育工作的開展以及學(xué)校在心理健康教育方面的獨到做法和成效，惠安中學(xué)政教主任王俊林詳細(xì)介紹惠安中學(xué)TSFWN”心理健康教育模式。

惠安中學(xué)TSFWN”心理健康教育模式主要有五個環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)用一個字母來代替，故稱為“TSFWN”。其中“T” (target)是一個目標(biāo)，即心智健全 美麗人生；“S” (subject)是三個主體，即心理健康教育不只面對學(xué)生，還有教師和家長兩個群體；“F” (Feedback)是三層反饋，即學(xué)校、年級和班級都有對學(xué)生心理現(xiàn)象或問題監(jiān)測的《校園生活晴雨表》（記錄本）；“N” (network)是五級網(wǎng)絡(luò)，即校長、學(xué)生發(fā)展部、心理研究室、年級和班級五級相互協(xié)調(diào)的健康監(jiān)護網(wǎng)絡(luò)；“W” (way)是八項途徑，即學(xué)校通過開設(shè)心理健康教育課、出版心理刊物，舉辦心理健康知識講座、進行心理咨詢與輔導(dǎo)、開展問卷調(diào)查、編排心理劇、家長心理咨詢，大課間活動（并組織編排心理減壓操）等八種主要活動方式有效緩解學(xué)生和教師的心理壓力。

惠安中學(xué)細(xì)致健全的心理健康教育模式充分尊重學(xué)生和教育的規(guī)律，完善人、發(fā)展人和成就人的服務(wù)宗旨受到了與會專家和同仁的好評。

協(xié)會會長王黛紅作總結(jié)發(fā)言，她首先肯定了惠安中學(xué)在心理健康研究面的成功舉措和良好成績，同時也希望惠安中學(xué)積極發(fā)揮心理健康服務(wù)大眾、服務(wù)社會的功能，從校園走向社會，讓更多的人受益于良好的心理健康教育和咨詢。

最后，王會長向與會人員宣讀了2012年戶縣心理協(xié)會的工作總結(jié)。所有與會人員合影并留念。參加本次年會的還有惠安中學(xué)的各級領(lǐng)導(dǎo)以及各年級的心理健康輔導(dǎo)教師。

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現(xiàn)在的這個教育行業(yè)變化很多的啊