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每一個孩子出生的時候都是一樣的,光著身子來到這個世界,只會哇哇地大哭,不會說話、不會寫字、不會在法庭與人辯論、也不會拿著手術(shù)刀做手術(shù)。可當(dāng)孩子漸漸地長大了,他們有的人會成為律師、醫(yī)生、商人;有的人卻會成為流浪漢、窮鬼、流氓。
不是因為這些孩子或聰明或笨,也不是因為他們的家境或富?;蜇毟F,而是后天的教育環(huán)境因素在很大程度上決定了孩子們以后的人生觀。
英國的教育思想家洛克很早就提到過,家庭教育一定要慎重又慎重,不可以掉以輕心,他說:"教育上的錯誤和配錯了藥一樣,第一次弄錯了,決不能指望用第二次和第三次去補(bǔ)救,它們的影響是終生清洗不掉的。"有可能說得有一點夸張,但是家長在教育自己的孩子之前確實是有必要知道一些常識的東西,至少這樣犯的錯誤更少,錯誤的影響也會更小。
錯誤1:把孩子當(dāng)成自己的玩具
2:期待孩子的感謝
3:和孩子沒有親密接觸
4:不理會孩子的哭鬧
5:習(xí)慣責(zé)備孩子淘氣
6:對孩子缺少耐心
7:喜歡和別人的孩子做比較
8:忽略孩子的自尊
9:打擾孩子做他喜歡的事情
10:總是做壞的示范
11:不給孩子做夢的機(jī)會
12:孩子的心事無處訴說
13:把拳頭作為唯一的工具
14:缺少對金錢的教育
15:不原諒孩子的錯誤
16:家不是孩子情感的歸宿
17:以為成長是孩子一個人的事情
18:不懂得如何懲罰孩子
19:不懂得道德的教育
20:習(xí)慣堅持自己的錯誤
21:給孩子錯誤的飲食
22:不肯贊美孩子
23:缺少有效的溝通
24:家庭教育思想不一致
25:輕視對孩子心理的教育
26:希望孩子循規(guī)蹈矩
27:埋怨孩子的怯懦
28:不讓孩子享受游戲
29:限制孩子的想象
30:在孩子面前爭吵
31:忽略愛與性的教育
32:把自己的意愿變成孩子的意愿
33:不讓孩子參與家庭事務(wù)
34:把孩子的消極理解為懶惰
35:把成績看得太重要
36:不讓孩子體驗挫折
37:不給孩子獨(dú)立的機(jī)會
38:挑剔孩子的朋友
39:不做一個獨(dú)立的家長
40:讓孩子只關(guān)注自己 41:不與孩子分享
42:給孩子制造焦慮
43:把孩子當(dāng)作比較炫耀的東西
44:使用語言的暴力
45:不給孩子放松的機(jī)會
46:窺視孩子的秘密
47:缺乏個性化的教育
48:讓孩子失去學(xué)習(xí)的樂趣
49:急于下結(jié)論
50:不和孩子做朋友
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