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標(biāo)題:
陜西周至14歲初中生服毒
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作者:
新聞主編
時(shí)間:
2011-11-28 15:45
標(biāo)題:
陜西周至14歲初中生服毒
生命垂危的小斌在急救室里搶救,一旁的家人心如刀絞。 本報(bào)記者李暉 攝
14歲的他滿臉的痛苦,蘸著唾沫在地上寫下“120”。這三個(gè)數(shù)字事后被認(rèn)為是求救的信號(hào),雖然這個(gè)信號(hào)被及時(shí)地發(fā)現(xiàn)了,可悲劇還是發(fā)生了……
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急診室里他靜靜躺在病床上
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11月20日上午9時(shí)許,在
西安
打工的何師傅接到家里的電話,家人說(shuō),14歲的兒子小斌(化名)服毒自殺,生命垂危。
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何師傅家在周至縣尚村鎮(zhèn),他家所住的村子雖然坐落在周至,但距離戶縣縣城更近。他和愛(ài)人隨即往戶縣趕去。
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位于戶縣的陜西省森工醫(yī)院急診室里,何師傅夫婦見(jiàn)到孩子時(shí),他靜靜地躺在病床上,任憑何師傅怎么叫都沒(méi)答應(yīng),醫(yī)生在旁邊使用著各種儀器。醫(yī)生說(shuō),孩子已經(jīng)沒(méi)有呼吸和心跳了……何師傅很難接受:上午8時(shí)許還和他通電話的兒子,怎么就成了這個(gè)樣子。
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網(wǎng)吧里他過(guò)了一個(gè)通宵
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何師傅說(shuō),小斌在周至縣西巖坊中學(xué)讀初三,11月19日是周六,孩子去學(xué)校補(bǔ)課。當(dāng)晚他給家里打電話時(shí),孩子并未回家。他立即給班主任張老師打電話,被告知小斌已離校。
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20日上午8時(shí)許,何師傅再次和張老師通話,得知小斌已回校。隨后,小斌用學(xué)校門房的電話給爸爸回了電話,這時(shí),何師傅才知道孩子19日晚上和同學(xué)去上網(wǎng)了,還在網(wǎng)吧里睡著,周日早上才趕回校上課,“我就囑咐他好好上課。誰(shuí)知道,他離開學(xué)校跑回家。”
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2樓到1樓他掙扎著爬下來(lái)
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何師傅說(shuō),平時(shí)孩子是由60多歲的爺爺奶奶帶著的,據(jù)兩位老人描述,孩子20日上午回到家后,情緒很不好,還問(wèn)爺爺要錢,爺爺只給了1元,接過(guò)錢,孩子就上到2樓,回到自己的房間。沒(méi)多久,就看見(jiàn)孩子從樓梯爬下來(lái),爬到一樓,口吐白沫,表情痛苦,已經(jīng)說(shuō)不出話來(lái),掙扎著用手指蘸著口水在地上寫了三個(gè)數(shù)字:1-2-0,“那是孩子忍受著身體的痛苦在求救?!?font class="jammer">" {( H% I' Y! L) k2 F. B/ u
“我們家里不用農(nóng)藥,應(yīng)該是他在外面買的,”何師傅難過(guò)地說(shuō),他和愛(ài)人在西安打工,盡管隔幾天才回一次家,但是很操心孩子,7天前,他還回家和老師溝通孩子的學(xué)習(xí)情況,那次,在家里待了兩天,問(wèn)了孩子對(duì)以后的規(guī)劃,“沒(méi)想到孩子卻選擇去喝農(nóng)藥?!?br />
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陜西省森工醫(yī)院急診醫(yī)生王力說(shuō),孩子屬于農(nóng)藥中毒,送到醫(yī)院時(shí)沒(méi)有呼吸和心跳,經(jīng)過(guò)搶救,目前仍然是瞳孔放大,隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)。
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學(xué)校他回家前履行過(guò)手續(xù)
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14歲的他滿臉的痛苦,蘸著唾沫在地上寫下“120”。這三個(gè)數(shù)字事后被認(rèn)為是求救的信號(hào),雖然這個(gè)信號(hào)被及時(shí)地發(fā)現(xiàn)了,可悲劇還是發(fā)生了……
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小斌的一名同學(xué)說(shuō),小斌和同學(xué)們相處得很好,平時(shí)很大方。而和小斌一起上網(wǎng)的學(xué)生小王說(shuō),去上網(wǎng)時(shí)兩人各玩各的,沒(méi)什么異常。20日上午8時(shí)許,才補(bǔ)了半節(jié)課,小斌就被老師從教室叫出去,再也沒(méi)回來(lái)。
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學(xué)校給縣教育局的匯報(bào)材料上顯示,11月18日、19日連續(xù)兩天晚上,小斌都去上網(wǎng)夜不歸宿,20日上午,在使用門房電話和父親通完電話后,說(shuō)家里有急事,要回家,門衛(wèi)在履行完手續(xù)后放其回家。
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經(jīng)過(guò)多方求證,得知小斌離校時(shí)大約是8時(shí)20分,學(xué)校距離家里步行需要20多分鐘,而出事時(shí)間是上午的9時(shí)許。
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目前,周至警方已對(duì)此事進(jìn)行調(diào)查。
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孩子你為什么這么做
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立了字據(jù)說(shuō)要放棄讀書,然后跳下咸陽(yáng)橋,這是幾日前咸陽(yáng)一位14歲學(xué)生帶給人們的震驚。孩子們?cè)趺磿?huì)選擇輕生?究竟是什么讓學(xué)生的心理如此脆弱?
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昨日,陜西陽(yáng)光心理研究所副所長(zhǎng)胡寶華說(shuō),無(wú)論是誰(shuí)批評(píng)了小斌,由于通宵上網(wǎng),批評(píng)的初衷沒(méi)問(wèn)題,但他選擇了自殺,說(shuō)明他的心理非常脆弱,他不知道,自己的生命不僅屬于自己,還屬于社會(huì),屬于愛(ài)他和關(guān)心他的人。
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胡寶華說(shuō),現(xiàn)在的學(xué)校一定要注重學(xué)生的心理教育,教育學(xué)生們尊重生命。讓他們懂得交往,懂得向同學(xué)、老師或朋友傾訴。而另一方面,作為家長(zhǎng),也應(yīng)該及時(shí)了解孩子的想法,給孩子提供訴說(shuō)渠道,要和學(xué)校一起讓他學(xué)會(huì)正確面對(duì)困難,有委屈就說(shuō)出來(lái)。本報(bào)記者卿榮波
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